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2013年413公务员联考申论模拟试卷答案解析

更新时间:2013-03-19 08:26:10 来源:|0 浏览0收藏0

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摘要 2013年413公务员联考申论模拟试卷答案解析

  一、请根据给定资料1-2”,说明当前农村面源污染的控制和治理主要面临哪些难题?(15)

  要求:概括准确、重点突出、条理清晰,字数不超过200字。

  【参考答案】

  1、农村环境污染加剧。化肥、农药使用不当,过度使用塑料薄膜,对畜禽排放物缺乏有效治理,生活污水和生活垃圾任意堆放。其主要由于农村落后的生产方式和生活方式造成的。

  2、工业污染蔓延迅速。固体废弃物和重金属污染严重。其主要原因是由于乡镇企业布局不当,治理不力。

  3、相关环保法律法规不健全。监管能力不强,资金投入不足。其本质是农村环境管理难以适应形势发展需要。

  【赋分说明】

  1、按点给分。

  2、概括出农村环境污染加剧工业污染迅速相关环保法律法规不健全主旨句,每点2分,共6分。

  3、问题表现,给2分,共6分。

  4、问题原因,给1分,共3分。关键词为生产生活方式落后乡镇企业布局不合理环保法律法规不健全

  二、给定资料4 -6”介绍了农作物秸秆等农副产品综合利用的一些做法。这些做法带给我们哪些启示?请联系实际,谈谈开展农业副产品和废弃物综合利用的具体措施。(20)

  要求:有针对性、可行性,详略得当,字数控制在400字以内。

  【参考答案】

  启示:大力发展生物质产业,缓解我国能源紧缺的压力,减少环境污染,而且可以拓展农民增收渠道。(4)

  具体措施有:

  1、结合地方实际,建设生物质产业发展项目。(2)明确发展目标、战略重点和保障措施,重点开发沼气发电、沼渣、沼夜有机循环、玉米芯加工等项目。(2)

  2、加大对生物质产业的支持力度。(2)制定激励机制及税收优惠制度,培育壮大地方龙头绿色企业与街道村镇辖区经营商户。(2)

  3、加快生物质产业技术进步。(2)加强与地方科研机构的合作,促进生物质产业技术的研发、储备和推广。(2)

  4、拓展衍生产品生产及销售渠道。(2)集思广益,开拓创新,大力发展农副产品工艺品、家居用品制作。(2)

  【赋分说明】

  1、按点给分。

  2、启示部分指出发展生物质产业3分,作用1分,共4分。

  3、具体措施方面:给出项目支持技术衍生产品关键词给2分。具体办法言之有理给2分,每条4分,共16分。

  三、给定资料7”反映:对点源污染严重特别是污水灌溉区域,有人提出已不适宜种植传统农产品,应及时改种抗性强的农产品或非食用农产品;有人坚决反对,认为种什么应因地制宜、扬长避短、发挥优势,同时要稳定民心、保障农民利益。对此,你持何种观点?为什么?(25)

  要求:观点明确,符合实际,理由充分,字数不超过400字。

  【参考答案】

  对于这两种观点应该辩证看待。

  那些支持哪个地方种什么,长什么,是一定的,而且是祖辈传下来的,不能说变就变。进行种植业结构调整,应因地制宜、扬长避短、发挥优势,同时还要稳定民心、保障农民利益的人用意是好的,都是以维护农民根本利益为出发点。

  但是唯物辩证法也告诉我们要联系实际,以发展的眼光看待问题,解决问题。对于点源污染严重特别是污水灌溉区域,已不适宜种植传统农产品,不能固步自封,必须解放思想进行种植业结构调整,及时改种抗性强的农产品或非食用农产品,以确保食用农产品安全,也能够使该地区可持续的发展,最大限度的保障农民的长久利益。但是在进行种植业调整时,一方面要在充分调研的基础上,制定可行方案,向广大农民征求意见,并做好农民的思想工作;另一方面,要加强对新作物的技术性引导和支持,以保障农民的增产增收,最大限度的维护农民的根本利益。

  【赋分说明】

  1、按点给分。

  2、指出用辩证观点看待问题,给4分。

  3、肯定双方的合理之处,4分。

  4、指出双方的不足之处,8分。前者需要因地制宜,后者需要与时俱进。

  5、提出观点,给4分。调整种植业结构。

  6、给出调整种植业结构的意义,2分。

  7、给出如何调整种植业结构,2分。

  8、整体语言流畅,论述充分,给1分表达分。

  四、请结合给定资料与实际情况,以农村环境保护为主题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

  要求:观点明确,论述充分,结构完整,语言流畅;字数800-1000字。

  【赋分说明】

  1、本题分档分等赋分。

  一类文:(33-40),结合主题要点深入分析和论述农村环境保护的重要性,观点鲜明;能恰当联系实际,指出农村环保的症结所在,并提出相应措施;条理清楚,结构完整;语言流畅。

  二类文:(24-32),紧扣主题,观点比较鲜明,能够认识农村环境保护的重要性,并能够围绕一个问题,提出相应举措,结构比较完整,语言通顺。

  三类文:(15-23),与主题相关,但观点不够明确,结构不合理或不完整(叙述过多,论证不足,论证逻辑不清),结构基本合理,语言不够通顺。

  四类文:(0-14),文章与材料有关,但偏离主题;体裁错误;大段抄材料;立场错误;观点不明;思路混乱;结构严重不完整;语言表达差。

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