2016社会工作者中级《实务》案例分析残疾孩子

更新时间：2015-11-03 17:19:39 来源：环球网校

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社会工作者报名、考试、查分时间免费短信提醒

摘要　　【摘要】2015年社会工作者考试已经结束，2016年社会工作者报名通知虽尚未公布，但环球网校社会工作者频道小编提醒广大考生，越早准备越充分，通过的几率越大。本篇为小编整理的2016社会工作者中级《实务》案

　　【摘要】2015年社会工作者考试已经结束，2016年社会工作者报名通知虽尚未公布，但环球网校社会工作者频道小编提醒广大考生，越早准备越充分，通过的几率越大。本篇为小编整理的“2016社会工作者中级《实务》案例分析残疾孩子”，供广大2016年社会工作者备考考生参考使用。

　　重点参考：2016年社会工作者中级《实务》案例分析提升练习题

　　【案例】

　　小文在4岁时开始出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状，经医院诊断为进行性肌肉萎缩。到6岁时，小文病情已加重到无法走路，每天只能躺在床上，由父母照顾他的生活起居。看到窗外同龄的孩子们每天上学放学，小文也特别的向往，但以他现在的状况，如果读书就得有人专门接送，还得在学校照顾他，但其父母都需要工作养家，承担小文的各种补充营养的费用，没有办法专职照顾他。(环球网校小编整理2016社会工作者中级《实务》案例分析残疾孩子)

　　【问题】

　　1.残疾人社会工作的概念是什么?

　　2.小文所面临的问题的主要有哪些?

　　3.针对小文所面临的问题，社会工作者应从哪些方面介入工作?

　　答案：

　　1.残疾人社会工作是针对残疾人和其他身心障碍者开展的社会工作。它不同于一般的残疾人服务，而是社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服各种环境障碍，重新回归社会生活的专业活动。(环球网校小编整理2016社会工作者中级《实务》案例分析残疾孩子)

　　2.小文面临的问题主要有：

　　(1)小文患有进行性肌肉萎缩，到了上学的年龄，很希望能像同龄孩子一样去学校读书。

　　(2)小文的身体状况需要有专人全程照顾才能去学校，但父母需要工作养家。(环球网校小编整理2016社会工作者中级《实务》案例分析残疾孩子)

　　(3)小文从患病开始就在床上待着，没有与其他小朋友交往过，人际交往能力差。

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