2015年初级社会工作者《实务》模拟题单选(第四套)

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　　一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

　　1.由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，属于(　　)。

　　A.现有服务对象

　　B.非自愿型服务对象

　　C.自愿型服务对象

　　D.潜在服务对象

　　2.社会工作者谭菲菲负责为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她与服务对象就目前所存在的问题进行了多次讨论。为了达到解决问题的目的，谭菲菲需要制订明确的目标来督促服务对象的行动。因此，她与服务对象接下来讨论了服务对象认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到服务对象所希望的目标。以上的陈述是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的(　　)程序所采用的方法。

　　A.共同选择适当的目标

　　B.确定服务对象的需要和问题

　　C.确定目标并决定目标的先后次序

　　D.向服务对象解释设定目标的目的

　　3.不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循(　　)原则介入行动。

　　A.特殊化

　　B.人性化

　　C.个别化

　　D.服务对象自决

　　4.王佳为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学老师咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于(　　)。

　　A.询问

　　B.咨询

　　C.利用已有资料

　　D.比较

　　5.社会工作者马磊一年来一直在协助社区居民与开发商谈判搬迁安置和补偿标准。马磊协助社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时马磊因工作调动结束了在社区的工作。在结束与社区的工作关系前，马磊需要做的工作之一是(　　)。

　　A.肯定社区居民的能力，增强其信心

　　B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

　　C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑

　　D.悄悄离开，免得社区居民伤心

　　6.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的(　　)。

　　A.支持性服务

　　B.保护性服务

　　C.补充性服务

　　D.替代性服务

　　7.某儿童社会工作服务中心近期在社区开展了“预防儿童家暴”和“3～7岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者担当的角色中的特殊角色是(　　)。

　　A.支持者

　　B.教育者

　　C.服务者

　　D.保护者

　　8.(　　)儿童社会工作的内容是指对那些在结构上出现问题的家庭儿童关系体系，介入外部力量，通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助，避免因结构性问题导致对儿童成长产生的危害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况。

　　A.支持性

　　B.补充性

　　C.替代性

　　D.保护性

　　9.冰冰是一位弱视儿童，由于家庭贫困，家里无钱为他支付高昂的康复医疗费，也没有能力送他上学读书。冰冰一般都呆在家中，平时与其他小朋友接触机会很少，因此单调的生活环境造成他性格孤僻、内向，存在严重的心理问题。冰冰当前的主要需要不包括(　　)。

　　A.心理辅导

　　B.接受教育

　　C.价值实现

　　D.医疗康复

　　10.以下不属于小组工作的核心要素的是(　　)。

　　A.目的性

　　B.过程性

　　C.计划性

　　D.多元性

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　　11.下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是(　　)。

　　A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力

　　B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展

　　C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

　　D.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标

　　12.(　　)是群体层面社会工作的主要方法。

　　A.个案工作方法

　　B.家庭工作方法

　　C.小组工作方法

　　D.社区工作方法

　　13.青少年(　　)层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

　　A.微观

　　B.中观

　　C.宏观

　　D.混合

　　14.下列各项不属于青少年发展性需要的是(　　)。

　　A.为未来的生涯做准备

　　B.接纳自己的身体与容貌

　　C.提高个人素质与修养

　　D.追求理想和抱负

　　15.下列各项不属于老年人最常见的认知和情绪问题的是(　　)。

　　A.抑郁症

　　B.焦虑症

　　C.痴呆症

　　D.思乡症

　　16.社会工作者姜林主要为听力丧失老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时不宜使用的小窍门是(　　)。

　　A.带老人熟悉新的环境

　　B.有耐心，保持正面的、放松的态度

　　C.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你

　　D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索

　　17.李明所工作的服务机构主要是为残疾人提供服务，孙奶奶向该机构提出了生活救助方面的请求，李明向孙奶奶说明了情况，并且告知孙奶奶如何申请最低生活保障服务。这说明李明在接案时考虑到(　　)。

　　A.决定问题的优先次序

　　B.决定是否需要紧急介入

　　C.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

　　D.权衡是否有能力处理问题

　　18.一对老年夫妇住在偏远山村，儿女们生活在大城市。由于交通不便，尽管儿女们偶尔会寄钱给两位老人，但是很少回去看望他们，老人生病时即使有钱也无人照料。在老年社会工作中，这属于(　　)行为。

　　A.虐待老人

　　B.他人疏于照顾

　　C.子女不孝

　　D.情感虐待

　　19.老年社会工作中，(　　)阶段的重点工作是与老人进行良好的沟通。

　　A.接案

　　B.预估

　　C.介入

　　D.制订计划

　　20.某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是(　　)。

　　A.将受暴妇女问题个人化

　　B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

　　C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

　　D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

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　　21.一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。例如，她想离开暴力的家庭，此时社会工作者最应为她提供的服务是(　　)。

　　A.为她联系庇护所

　　B.直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜

　　C.为她联络法律援助

　　D.联系医务社会工作者

　　22.(　　)致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。

　　A.米兰

　　B.凯恩斯

　　c.米纽秦

　　D.韦伯

　　23.妇女社会工作者在为婚姻家庭方面有问题的妇女服务时，应当注意的原则是(　　)。

　　A.男性视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则

　　B.家庭视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则

　　C.男性视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则

　　D.性别视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则

　　24.小沈在某建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该(　　)。

　　A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

　　B.协助小沈和相关部门处理好工伤的认定问题

　　C.要求小沈的家属前来协助介入

　　D.按照医疗机构的诊断证明进行预估

　　25.(　　)是残疾人社会工作的核心。

　　A.康复社会工作

　　B.医疗社会工作

　　C.救助社会工作

　　D.帮扶社会工作

　　26.帮助残疾人实现经济自立，保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的(　　)措施。

　　A.职业康复

　　B.社区康复

　　C.社会康复

　　D.教育康复

　　27.(　　)是矫正社会工作的哲学基础。

　　A.实用主义

　　B.空想主义

　　C.现实主义

　　D.人道主义

　　28.矫正社会工作本质上是司法体系中的(　　)。

　　A.社会行政

　　B.社区矫正

　　C.社会福利服务

　　D.监督管理

　　29.矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员，尤其是(　　)而设置的。

　　A.犯罪行为轻微的成年人

　　B.违法犯罪青少年

　　C.违法犯罪的妇女

　　D.违法犯罪的高龄老人

　　30.《初犯法》由(　　)制定。

　　A.英国

　　B.法国

　　C.德国

　　D.中国

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　　31.郑飞是一位正直的青年人。在一次见义勇为中，郑飞行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑2年，缓刑l年，是社会工作者老李的服务对象。郑飞对自己被判刑非常困惑，情绪低落。此时社会工作者恰当的做法是(　　)。

　　A.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

　　B.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己

　　C.对他的问题不做正面回应，防止他情绪波动

　　D.指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

　　32.(　　)是优抚安置社会工作中最深入的社会工作治疗的一种。

　　A.军休干部医院社会工作

　　C.荣誉军人康复医院社会工作

　　B.复员军人慢性病医院社会工作

　　D.复员退伍军人精神病院社会工作

　　33.一些军休干部从指挥千军万马的将军到褪下军装的平民，很难适应社会角色的转变，情绪低落。社会工作者李国清经过认真筹划，倡导组织了“夕阳红”志愿服务队，并为军休干部开办了一个“有为老年”主题小组，帮助组员分享离休生活的感受。在李国清开展的服务中，特别关注了(　　)要素对军休干部的意义。

　　A.物质

　　B.组织

　　C.精神

　　D.服务

　　34.姚峰从部队转业时是连级军官，则应该为他提供的优抚安置服务是(　　)。

　　A.优待

　　B.优抚

　　C.抚恤

　　D.安置

　　35.(　　)的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。

　　A.光荣院社会工作

　　B.养老院社会工作

　　C.教养院社会工作

　　D.感化院社会工作

　　36.社会救助社会工作的主要作用不包括(　　)。

　　A.促进服务对象的社会融合

　　B.发现和解决服务对象的心理困扰

　　C.解决服务对象的一切困难

　　D.协助服务对象制订最有利的反贫困策略

　　37.老何年初到城里的建筑工地打工，由于手艺不过关，第一次出来打工的老何没有找到合适的工作并已身无分文，于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是()

　　A.帮助他一起分柝面临的情况

　　B.对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实

　　C.自己为他买返乡车票，把他送回家

　　D.按照他提供的线索，追寻包工头为他讨还工资

　　38.免疫接种属于残疾预防中的(　　)预防。

　　A.一级

　　B.二级

　　C.三级

　　D.高级

　　39.矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时问来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。这说明社会工作者(　　)。

　　A.应重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

　　B.着眼于服务对象的潜能的挖掘

　　C.矫正工作计划有重点、分步骤

　　D.善于挖掘服务对象的优势和潜能

　　40.在社会救助社会工作中，要注重居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循(　　)原则。

　　A.注重救助对象个人的发展

　　B.注重改善社区居民的素质

　　C.注重救助对象的参与和互助

　　D.注重社区居民的能力建设

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　　41.以下关于系统视角的社会工作实务说法不准确的是(　　)。

　　A.注重个人的整体性和完整性

　　B.强调家庭系统在塑造和影响人的行为及生活状态中的重要作用

　　C.注重运用社会资源帮助个人、群体、组织和社区解决问题

　　D.人与环境不一定是相互影响的

　　42.青少年的本质特征是(　　)。

　　A.发展性

　　B.成长性

　　C.依赖性

　　D.叛逆性

　　43.某社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于(　　)。

　　A.任务小组

　　B.自助小组

　　C.焦点小组

　　D.教育小组

　　44.社会工作者朱红在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她常会潸然泪下，显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。朱红的这种现象属于(　　)。

　　A.移情现象

　　B.反移情现象

　　C.透支现象

　　D.情感转移

　　45.在社区社会救助工作的主要模式中，(　　)强调解决社区内部的实质性问题，比如下岗失业人员再就业、住房、精神健康、停车难等问题。

　　A.地区发展模式

　　B.社会策划模式

　　C.社会行动模式

　　D.社区照顾模式

　　46.目前某社会工作者为服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者的主要任务不包括(　　)。

　　A.全面评估服务对象家庭成员的问题

　　B.与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系

　　C.明确服务介入的目标和基本要求

　　D.查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

　　47.社会与行动概念的社区，是对有社会组织和发展计划的社区的通称，专指地方性社区，通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区，侧重社会的、行动的以及(　　)发展因素。

　　A.群众的

　　B.组织的

　　C.政府的

　　D.居民的

　　48.(　　)是学校社会工作的主要目的。

　　A.为家庭困难学生提供服务

　　B.实现学校教育的目的

　　C.促进学生人格完善

　　D.为国家培养全面发展的人才

　　49.小军成绩一直很好，与同学关系也很好，但是班主任李老师却发现小军最近常闷闷不乐，脾气很暴躁，还经常跟同学吵架，找他谈话没有任何效果，因此李老师找到学校社会工作者刘霞，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，刘霞第一次与小军见面时应采取的恰当表达是(　　)。

　　A.“李老师让你来找我，你自己觉得怎么样?”

　　B.“李老师让你来找我，你知道为什么吗?”

　　C.“李老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”

　　D.“李老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

　　50.协助学生与(　　)之间建立良好的关系，是学校社会工作的主要功能。

　　A.家庭一社会一学校

　　B.学校一社区一社会

　　C.家庭一学校一社区

　　D.家庭一朋辈群体一社区

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　　51.社区内共同性问题不包括(　　)。

　　A.民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何

　　B.社区内部是否有严重的冲突

　　C.居民对这些社区问题的看法是什么

　　D.社区有什么问题存在

　　52.某社区因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的残疾人出行困难。社会工作者为此召开居民座谈会，居民们反映除了缺少无障碍通道外，社区的路灯时常坏了不能及时修理，社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。居民们反映出的是居民的(　　)。

　　A.表达性需求

　　B.感觉性需求

　　C.比较性需求

　　D.规范性需求

　　53.女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由(　　)所致。

　　A.女性生理特点

　　B.女性心理特点

　　C.女性社会角色

　　D.社会文化构建

　　54.(　　)是指在社区服务(活动)方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法。

　　A.标准评估法

　　B.定性评估法

　　C.定量评估法

　　D.整体评估法

　　55.陆平是一名医务社会工作者,在患者就诊之后，他还需要参与患者的诊断和医护计划的制订以及后续的跟进服务。下列不属于这一服务内容的是(　　)。

　　A.提供接诊服务

　　B.简短辅导

　　C.参与诊断

　　D.住院安排

　　56.以下关于社区参与的层次和形式说法不正确的是(　　)。

　　A.从结果层面看，对决策结果完全没有影响的是“咨询”

　　B.从结果层面看，对决策结果有全面影响的是“社区自治”

　　c.从过程层面看，不需要教育或能力，也不需要权力、责任和沟通的是“告知”

　　D.从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是“社区自治”

　　57.矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有(　　)。

　　A.矫正功能

　　B.监管功能

　　C.服务功能

　　D.引导功能

　　58.(　　)是医务社会工作的最基本内容。

　　A.提供危机介入

　　B.帮助患者申请公共援助

　　C.对患者进行心理社会评估和干预

　　D.调节患者心理，配合医院治疗

　　59.在人们患病后，经过医学的检查化验能发现疾病的具体情况及严重程度，这是指疾病的(　　)。

　　A.自我感知性

　　B.医学感知性

　　C.社会感知性

　　D.比较感知性

　　60.下列关于医患关系的说法，正确的是(　　)。

　　A.医患关系的矛盾都是可以避免的

　　B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通

　　C.医务社会工作者扮演老师的角色更利于处理医患关系

　　D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力

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