2015年初级社会工作者《实务》模拟题多选(第五套)

更新时间：2015-04-07 11:14:25 来源：|0

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摘要 2015年初级社会工作者《实务》模拟题多选(第五套)，环球网校社会工作者频道小编整理以供参考，祝您备考顺利，一举通关！

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　　二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)

　　61.某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展和特点”的原则，学校社会工作者选择的介入行动应包括(　　)。

　　A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

　　B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力

　　c.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动l,2增强自立能力

　　D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情

　　E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

　　62.某社会工作者负责为服务对象制订服务计划，服务计划中应包括的内容有(　　)。

　　A.目的及目标

　　B.关注的问题与对象

　　C.确定服务期限

　　D.介入方法和介入行动

　　E.识别服务对象及环境的积极因素

　　63.在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有(　　)。

　　A.机构缺乏合适的工作人员

　　B.服务对象不能为机构带来经济效益

　　C.社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越

　　D.社会工作者所能提供的服务不能解决问题

　　E.社会工作者所能提供的服务与服务对象对问题的看法和期望不相符

　　64.对儿童有重要影响的社会要素包括(　　)。

　　A.家庭

　　B.学校

　　C.同辈群体

　　D.大众传媒

　　E.社区环境

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　　65.图式的形成和变化是认知发展的实质，认知发展受(　　)等过程的影响。

　　A.同化

　　B.顺化

　　C.异化

　　D.平衡

　　E.进化

　　66.在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有(　　)。

　　A.广泛运用社会资源

　　B.强调居民的参与

　　C.介入的层面比较广泛

　　D.以家庭为对象

　　E.从结构导向的角度分析问题

　　67.临终关怀服务中，社会工作者常用听音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括(　　)。

　　A.为老人缓解疼痛

　　B.为老人提供社会支持

　　C.为家庭照顾者缓解承担责任

　　D.为老人缓解心理压力

　　E.为老人实现最后的心愿

　　68.某社会工作者在一家儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长自己的健康，遂决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利。出现这种情况的原因包括(　　)。

　　A.家长不太关注自身的健康

　　B.在制订小组目标时，没有充分了解考虑家长的需求

　　C.在制订小组目标时，过多关注了社会工作者自身的需求

　　D.在选择小组成员时，没有选择压力最大的成员参加

　　E.在制定目标和活动时，没有综合考虑各方面的目标

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