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2016年社会工作者初级《实务》精讲:儿童特点

更新时间:2016-01-28 13:50:38 来源:环球网校 浏览121收藏60

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  儿童的特点

  1.社会属性的特点

  童年是每一个人人生的基础;儿童是每一个家庭的基础;儿童是一个社会发展进步的基础。

  (环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲:儿童特点)

  2.成长发展的特点

  (1)快速性:儿童的身体迅猛成长,到18周岁时,心理人格基本形成,社会行为规范也处在基本完成的状态。

  (2)阶段性:处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点.也有需要完成的共同的社会心理发展任务。儿童成长阶段通常包括婴儿阶段(0~1岁)、幼儿阶段(2~3岁)、学前阶段(4~5岁)、学龄阶段(6~12岁)和青少年阶段(13~18岁)。(环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲:儿童特点)

  (3)顺序性:身体的快速生长和发育过程中,遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。社会心理发展也具有顺序性,婴儿时期信任人格;幼儿时期自主人格;学前阶段勤奋人格。

  (环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲:儿童特点)

  (4)不均衡性:各系统发育不均衡,经历两个快速阶段:一是出生后第一年;二是青春期。神经系统发育较早,生殖系统发育较晚,免疫系统到12岁左右趋于成人水平。

  (环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲:儿童特点)

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  (5)个体差异性:在身心发展的表现形式、内容和水平方面,都有个性化特点。

  (6)分化与互补性:生理和心理能力的发展和成熟,多数情况下都依赖于明确分化的生理机能的作用,但在总体发展水平方面,却又表现出一定的机能互补性特点。(环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲:儿童特点)

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