2019年3月注册国际心理咨询师章节辅导:心理测量学

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1 、 概述

 测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。该定义包括三个主要元素：事物;数字;法则。

 心理测验的分类

(1)按测验的功能分：①智力测验②特殊能力测验③人格测验。

(2)按测验材料的性质分：①文字测验②操作测验。

(3)按测验材料的严谨程度分：①客观测验②投射测验。

(4)按测验的方式分：①个别测验②团体测验。

(5)按测验的要求分：①最高作为测验②典型行为测验。

2 、 测验的常模

常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。

常模团体的条件：

①群体的构成必须明确界定

②常模团体必须是所测群体的代表性样本

③样本的大小要适当(一般最低不小于 30 或 100 个;全国性常模，一般应有2000-3000 人为宜)

百分等级：是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。

标准分常模：是将原始分数与平均数的距离认标准差为单位表示出来的量表。

因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有：z 分数、Z 分数、T 分数、标准九分、离差智商(IQ)等。

3 、 测验的信 、效 度

 信度是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致性程度。

信度的评估类型与方法

(1)重测信度：又称稳定性系数，它的计算方法是采用重测法，即使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数。

(2)复本信度：又称等值性系数，它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体，然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数，这个相关系数就代表了复本信度的高低。

(3)内部一致性信度

①分半信度：分半法经常会低估信度，必须修正，借以估计整个测验的信度。

②同质性信度：代表测验内部所有题目间的一致性。

(4)评分者信度：用于测量不同评分者之间所产生的误差。一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达 0.90 以上，才认为评分是客观的。

效度的定义：在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。

效度分类与评估方法

(1)内容效度：也称逻辑效度,指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性;从而确定测验是否是所要测量的行为领域的代表性取样。这种测验的效度主要与测验内容有关，所以称内容效度。

(2)内容效度的评估方法 ①老师判断法 ②统计分析法 ③经验推测法

(3)构想效度：也叫构思效度、结构效度。它主要涉及的是心理学的理论概念问题，是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度，即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何。

4 、 项目分析

一般来说，测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面。

项目的难度

(1)难度，指项目的难易程度。通常以通过率表示，即以答对或通过该题的人数百分比来表示：P=R/N×100% (P 代表项目的难度，N 代表群体被试者人数，R 为答对或通过该项目的人数)

(2)P 值越接近于 0.50，区别力越高，即难度在 0.50 左右的试题比较合适，各题难度在 0.50 ±0.20 之间。

项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试的心理特性的区分能力。区分度取值范围介于-1 到+1 之间。

鉴别指数：D=PH-PL 为鉴别指数，PH 为高分组在该项目上的通过率或得分率，PL 为低分组在该项目上的通过率或得分率。

5 、 测验编制的一般程序

在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。所编制出的测验是要对受测者做描述还是做预测，是用于诊断还是选拔，这一点也是在测验编制前就应明确的。心理测验的目标是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

测验题目的来源可分为三个方面：

(1)已出版的标准测验(2)理论和老师的经验(3)临床观察和记录

试题的排列方式

(1)并列直进式;(2)混合螺旋式