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环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载(4月29日)

更新时间:2020-04-29 13:24:07 来源:环球网校 浏览25收藏7

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摘要 2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施,准备参加2020年教师资格证考试的考生,要提前备考了。环球网校小编为帮助考生备考,整理了“环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载(4月29日)”帮助考生复习测验。

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环球网校2020年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(4月29日)

1.秦始皇派遣主持修筑长城的将领是( )。

A.白起

B.蒙恬

C.章邯

D.王翦

2.下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品是( )。

A.《岳阳楼记》

B.《桃花源记》

C.《归去来兮辞》

D.《归园田居》

3.战国时期,主持修筑都江堰的历史人物是( )。

A.李冰

B.管仲

C.吴起

D.商鞅

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1.【答案】B。秦国兼并天下后,蒙恬奉命修筑西起陇西的临洮(今甘肃岷县),东至辽东(今辽宁境内)的万里长城,把原燕、赵、秦长城连为一体。长城利用地形,藉着天险,设置要塞,有力地遏制了匈奴的南进。

2.【答案】A。陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生,东晋田园诗人。主要著作有散文《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》,诗歌《归园田居》、《饮酒》等。《岳阳楼记》的作者是范仲淹。

3.【答案】A。举世闻名的都江堰水利工程由战国时秦国蜀郡太守李冰父子设计建造。

环球网校2020年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(4月29日)

1.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。

A.角色语言

B.内部语言

C.自我中心语言

D.对话语言

2. 影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和( )。

A.成熟

B.疾病

C.营养

D.药物

3.午餐时餐盘不小心掉到地上,看到这一幕的亮亮对教师说:“盘子受伤了,它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )

A.自我中心

B.泛灵论

C.不可逆

D.不守恒

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1.【答案】C。幼儿自我中心语言指幼儿在活动或游戏过程中发出的、似乎并不在意能否达到与别人沟通的目的的自言自语或公开说的话。冬冬自己跟自己小声嘀咕,是这种语言的体现。故选C。

2.【答案】B。影响幼儿心理健康发展的生物学因素包括:先天素质、遗传因素集体损伤或疾病、生理发育迟缓、生化改变。

3.【答案】B。幼儿餐盘掉了之后说盘子受伤了,难过的哭了,将盘子看做有生命有感情的物体,是典型的泛灵论。

环球网校2020年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(4月29日)

1. 我国封建社会的学校教育内容是( )。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.四书五经

D.《论语》

2.文成公主入藏和亲嫁与松赞干布,这一历史事件发生的朝代是( )

A.汉朝

B.晋朝

C.唐朝

D.宋朝

3. 中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是( )。

A.雅尔塔会议

B.开罗会议

C.波茨坦会议

D.万隆会议

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1.【答案】C。“四书五经”是我国封建社会的学校教育内容。“六艺”是儒家主张学生应掌握的六种基本功,即礼、乐、射、御、书、数。“七艺”是欧洲中世纪学校教育的内容。《论语》是儒家学派的经典著作之一。

2.【答案】C。文成公主本是唐室远支宗室女,唐贞观14年(640),唐太宗李世民封李氏为文成公主,唐贞观15年(641)远嫁吐蕃,成为吐蕃赞普松赞干布的王后。故选C。

3.【答案】D。和平共处五项原则最先由周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出。1955年4月18日至24日,在印度尼西亚万隆举行的有29个国家和地区参加的亚非会议(又称万隆会议)发表了著名的《关于促进世界和平与合作的宣言》,宣言提出的十项国际关系原则包括了这五项原则的全部内容。

环球网校2020年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(4月29日)

1.在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生选做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是( )。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.甄别性评价

D.配置性评价

2.教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合( )。

A.客观性原则

B.激励性原则

C.赏识性原则

D.个性化原则

3.通过教学评价,教师可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题,分析造成学生学习困难的原因。这体现了教学评价( )的功能。

A.诊断教学问题

B.提供反馈信息

C.调控教学方向

D.检验教学成果

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1.【答案】A。形成性评价主要是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的测定。形成性评价类似于教师传统习惯使用的非正式考试和单元测验,但更注重对学习过程的测试。

2.【答案】D。个性化原则是指教师要根据学生的差异性来确定个性化的可实现的发展目标,并根据学生的具体情况,提出具体可行的建议,从而促进学生的发展。

3.【答案】A。教学评价具有诊断教学问题的功能。通过教学评价可以了解学生在知识、技能与能力等方面已经达到的水平和存在的问题,通过分析学生学习困难的原因,教师可以调整教学策略,改进教学措施,有针对性地解决教学中存在的各种问题。

环球网校2020年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(4月29日)

1.某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法( )。

A.正确,教师应终身学习

B.正确,教师应无私奉献

C.错误,占用教师的休息时间

D.错误,教师已储备足够知识

2.根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是( )

A.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

B.贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划

C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

3.我国《教师法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和( )等六项。

A.进修培训权

B.调查研究权

C.参与决策权

D.培养学生权

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1.【答案】A。参加进修或者其他方式的培训是《中华人民共和国教师法》赋予教师的权利之一。此外,教师必须加强终身学习的意识和能力,这对教师的专业发展至关重要。因此,该教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训的做法,是正确的。

2.【答案】A。根据《中华人民共和国教师法》的规定,A项属于属于教师的权利,B、C、D项都是教师的义务。

3.【答案】A。根据《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师拥有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和进修培训权。

环球网校2020年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(4月29日)

1.中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?( )

A.相对功利取向

B.避罚服从取向

C.寻求认可取向

D.遵守法规取向

2.学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )。

A.服从阶段

B.依从阶段

C.认同阶段

D.内化阶段

3.周日,刘星看到大家都去敬老院打扫卫生,心想自己也没有事情做,就跟着大家一起去,其品德发展处于( )。

A.从众阶段

B.服从阶段

C.认同阶段

D.内化阶段

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1.【答案】B。题干中所说的小辉因害怕被老师批评而遵守上课纪律,说明他的道德价值来自于对惩罚的逃避,所以还处于服从与惩罚的道德取向阶段。

2.【答案】D。品德的形成要经历依从、认同、内化三个阶段。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。

3.【答案】A。品德的形成过程经历依从、认同和内化三个阶段,依从包括从众和服从两种,从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,刘星的行为是处于品德发展的从众阶段。

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