2020年普通话考试技巧小课堂之声调的性质和作用

2020年普通话考试技巧小课堂之声调的性质和作用

声调是指音节发音时高低升降的变化。这种变化主要取决于音高;音高不同，就会形成不同的声调。

普通话的声调具有区别意义的作用，是音节结构中不可缺少的成分。声母和韵母相同的音节，如果声调不同，其意义也不同。如“yizhi”如果加上不同的声调，可以是“一致、抑制、一只、遗址、医治”等。

普通话的“四声”

(一)阴平

高平调，调值55。发音时，音调最高，并且保持水平不变。如： 声音 倾听 虚心 欢呼 夸张

(二)阳平

中升调，调值35。发音时，音调由中度向上提升，直到最高。如：学习 情形 如何 来源

(三)上声

降升调，调值214。发音时，先低降后低升，音调曲折。如：温饱 泥土 野马 嘉奖 粉笔

(四)去声

全降调，调值51。发音时，音调由最高一直降到最低。如：祝贺 戏剧 电视 毕业 会议

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