环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载（9月4日）
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编辑推荐：环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载
环球网校2020年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(9月4日)
1.某幼儿园把识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法( )。
A.不正确，幼儿园的游戏为基本活动
B.不正确，幼儿园的体育为基本活动
C.正确，有助于培养幼儿阅读能力
D.正确，有助于办出幼儿园的特色
2.马老师在逛商场时偶遇上班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了，对此马老师的正确做法是( )。
A.数额不大，不必在意，但下不为例
B.表示谢意并坚持把钱还给家长
C.勉强接受并回送价值相当的礼物
D.表示感谢，井注意格外关照她的孩子
3.幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年轻喜欢玩，让她们去吧而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论“这表明胡老师( )。
A.关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B.不服从园里的安排
C.忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.积极参加园内管理合理建议
查看答案解析1.【答案】A。游戏是幼儿的基本活动形式，也是幼儿基本的学习方式。
2.【答案】B。教师要做到廉洁从教。坚持廉洁自守，自觉抵制各种非正当利益的诱惑。
3.【答案】C。终身学习是教师专业发展的不竭动力，教师不断学习，注重自身的专业发展。
环球网校2020年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(9月4日)
1.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是( )。
A.急性肠胃炎
B.异物落入气管
C.急性喉炎
D.支气管哮喘
2.教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )。
A.维果斯基的最近发展区理论
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展阶段论
D.布鲁纳的发现教学论
3.教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。
A.用图画和符号表达自己的愿望和想法
B.书写自己的名字
C.养成正确的写画姿势
D.学习书写常见汉字
查看答案解析1.【答案】B。纽扣、珠子等异物进入气管后，经常出现剧烈性的刺激性咳嗽、呕吐、面色发紫、呼吸困难等症状。
2.【答案】A。维果斯基认为，儿童有两种发展水平;意识儿童现有的水平，即由一定的已经完成的发展系统形成儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。
3.【答案】D。《3—6岁儿童学习与发展指南》语言目标3中在书写准备方面：4—5岁，愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。5—6岁，会正确书写自己的名字;写画时姿势正确。
环球网校2020年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(9月4日)
1.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。
A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教
2.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法( )。
A.不利于端正学生的学习态度
B.不利于促进学生的全面发展
C.有利于强化学生之间的竞争
D.有利于促进学生的创新精神
3.某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用。”卢老师的说法( )。
A.不正确。教师须服从学校一切安排
B.不正确。研究有利于教师专业发展
C.正确。小学教师搞研究没用
D.正确。研究对应试帮助不大
查看答案解析1.【答案】D。因材施教指针对学生的差异进行有针对性的教育。
2.【答案】D。学校的做法能够发掘出学生不同的优点，促进学生的个性发展。
3.【答案】B。现代教师观认为，教师应该是教育教学的研究者，把教学和研究有机地融为一体，是教师专业发展的基础。
环球网校2020年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(9月4日)
1.根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习动机的最佳水平一般应该( )
A.极高
B.偏高
C.中等
D.偏低
2.有的小学生在学习英语字母“t”事，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是( )
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.双向抑制
3.妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合( )
A.负强化原则
B.替代强化原则
C.自我强化原则
D.普雷马克原则
查看答案解析1.【答案】B。一般情况下，学习动机水平增加，学习效果越好。但是动机水平并不是越高越好，当动机水平超过一定的限度时，学习效果会下降。研究表明，动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同，在比较容易的任务中，工作效率随动机的提 高而上升。因此选B。
2.【答案】A。前摄抑制是指先前所学内容对后来所学信息的干扰。题中小学生先学习了汉语拼音“t”，影响了他学习英语字母的发音。因此选A.
3.【答案】D。普雷马克原则是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法，是指用高频行为(喜欢的行为)作 为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。题中做法符合此原理，故选D.
环球网校2020年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(9月4日)
1.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是( )
A.探索多种评价方式
B.网上综合素质评价
C.建立多样的评价标准
D.树立终结性评价理念
2.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到( )
A.关爱学生
B.因材施教
C.廉洁从教
D.严谨冶学
3.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )
A.不以分数为评价学生的唯一标准
B.不关心学生的全面发展
C.不注重与学生家庭密切联系
D.不主动与教师密切台作
查看答案解析1.【答案】D。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，改革教育质量评价和人才评价制度的做法包括探索多种评价方式，完善综合素质评价，建立多样的评价标准。
2.【答案】A。《中小学教师职业道德规范》要求教师要关爱学生，不得体罚或变相体罚学生，要关心学生健康，维护学生权益。本题中孙老师即没有做到关爱学生。
3.【答案】A。钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生，说明了钟老师并不以分数作为评价学生的唯一标准，使得评价更加科学，更加充满人性，从而更好地提高学生综合素质，使学生真正成为全面发展的人才。
环球网校2020年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(9月4日)
1.在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
2.围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于( )。
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.融合课程
3.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师才用的教学方法是( )。
A.实验法
B.练习法
C.作业法
D.演示法
查看答案解析1.【答案】C。壬子癸丑学制规定了男女同校。
2.【答案】B。经验课程以学生的需要和兴趣组织课程内容。
3.【答案】D。老师运用直观教具(分子模型)和挂图辅助教学，即运用了演示法。
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