2020年中级社会工作师《工作实务》备考练习题三

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2020年中级社会工作师《工作实务》备考练习题三

1、为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯，社会工作者所用的合理目标是(　　)。

A.减少服务对象“开小差”的次数

B.改变服务对象不良的行为习惯

C.培养服务对象良好的听课习惯

D.延长服务对象上课集中注意力的时间

答案：D

2、社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的( )。

A.规范性需要

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

答案：C

3、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫，终日躺在医院病床上，情绪低落、行为退缩，沉浸在既往的回忆中，对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最适当的是协助小徐()。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.构建当下生命意义

答案：D

4、社会工作实务的主要技巧是()。

A.计划

B.督导

C.咨询

D.教育

答案：C

5、对于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务包括(　　)。

A.类家庭

B.家庭寄养

C.教育技术培训

D.提供基本生活资料

E.就业安置

答案：ABC

6、儿童期的显著特点是(　　)。

A.基础性

B.发展性

C.未来性

D.性成熟

答案：ABC

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