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高中语文教师招聘面试题目

更新时间:2022-12-24 11:32:31 来源:环球网校 浏览226收藏67
摘要 1.请你谈谈对苏轼的了解;2.《定风波》的教学难点是什么;3.谈谈对豪放词派的理解;4.谈谈教学过程如何导入,设计意图是什么。

● 高中语文教师招聘面试题目

1.请你谈谈对苏轼的了解

2.《定风波》的教学难点是什么

3.谈谈对豪放词派的理解

4.谈谈教学过程如何导入,设计意图是什么

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● 教师招聘考试面试的给分要求都有哪一些

具体来说,面试评分主要包括以下四大核心要素:

核心一:对于教材的理解(10分)

1.可以简要、准确说明本节教学内容的结构特点、地位和作用,创造性地处理和利用教材。

2.教学目标表述明确、具体、完整,有合理依据。

3.教学内容突出重点,把握难点,合乎内容要求。

核心二:教学方法得当(20分)

教学方法就是考生在教学过程里采用的方法,合理的教学方法有助于提升课堂效率。所以,考生在设计每一篇教案或说课稿时,要注意以下几点:

1.教学方法选择适用教学内容,符合学生实际情况。

2.教学过程中渗透学法指导,重视学生学习能力的培养。

3.教学方法能调动学生自主学习、自主发展,切实可行。

4.教学手段的运用科学、合理。

核心三:课堂教学设计(50分)

备课是提高课堂教学效率的前提与基础,考生在面试前一般有30分钟~60分钟的备课时间,在此考生可以自由发挥对于篇目的理解。但是考生在教学设计时要注意以下几点:

1.教学过程中教学步骤清晰、自然、逻辑性强。

2.课堂教学结构合理,符合课程要求和学生实际,可操作性强。

3.适时启发引导、重视学生参与。

4.教学环节合理有效(如提问、设疑、演示、阅读等)。

5.课堂反馈针对性强,有利于知识的掌握、能力的提升。

核心四:教学基本功(20分)

教师的教学基本功是教师在教育教学工作里的必要技能,也是对于考生外在表现的考察,主要包括以下几个方面:

1.普通话标准、流利、语言规范、简洁、逻辑性强,生动、具有感召力。

2.着装得体,举止大方,教态自然。

3.板书字迹工整、内容有序、布局合理。

4.遵守时间。

● 教师招聘面试考试技巧分享之考试前心理状态的改变

面试对考生很重要,而绝大多数参加面试的考生在这个重要关头会焦虑,这是正常的。 只要学会以平常心对待面试,调整心态。假如能够做到这一点就会发现,面试并没有那么可怕。

面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,尤其是对成功、失败、挫折的看法以及如何应对压力等,增强自己的心理承受力。在面试前,考生习惯叙述一些自身的事情。 这些叙述通常是讲给别人听的,然而,却无意中暗示着自己的想法。 面试焦虑者的叙述常常是消极的,他(或她)习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”“我缺乏应变能力,恐怕难以对付面试中的应变题”“我表达能力不够好”等。 这些消极的暗示会破坏心境,分散注意力,降低自己的信心,将会把自己引入胡思乱想之中,以致使自己无法在面试中积极地发挥自己的水平,其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。相反,假如能对自己进行积极的暗示,就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷,就能够在面试中积极地表现自我,而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。

● 教师招聘结构化面试真题之教师应怎么样对待学生的隐私

有个人隐私是一件很正常的事,每个人都有自己的隐私。所以,我认为老师要允许学生有隐私,并尊重学生的隐私,不偷窥学生的隐私,比如不偷窥学生日记,不偷看学生信件等。

一方面,《中华人民共和国教师法》里明确规定教师的教育教学权与学生的隐私权,两者全都有合法的权利来源。因此教师应遵守职业道德,尊重学生隐私。

另一方面,学生是独立的个体,且是发展中的个体,拥有人格的独立性和思想的独立性,对事物有自己的想法,内心有自己的“小天地”,这是学生身心发展特点,教师应当充分尊重学生的这种客观发展规律。

除此之外,如果教师强行千涉学生隐私,必然会引起学生的逆反,进而影响到的师生关系,不利于教育教学工作的开展。

由此可见,我认为教师应该从多方面着手尊重和保护学生的隐私。一是教师要尊重学生人格的独立性,把学生当成独立意义的人。二是在没有求得学生同意的条件下不暴露学生个人信息,比如学生的家庭隐私、情感隐私、生活隐私等。

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