官网发布：2022年吉林省农村特岗教师招聘报名时间
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官网发布：2022年吉林省农村特岗教师招聘报名时间
一、报名时间
| 考试节点 | 时间 |
| 公告发布时间 | 2021年6月15日 |
| 报名时间 | 2021年6月18日-24日 |
| 准考证打印时间 | 2021年7月10日 |
| 笔试时间 | 2021年7月17日 |
| 点击查看2021年吉林特岗公告 | |
结合上表小编预测2022年吉林特岗教师招聘将于2022年6月中旬左右报名。如果想及时获取公告发布、报名、准考证打印、笔试、成绩查询、面试等重要时间节点短信提醒，考生可点击 免费预约短信提醒服务，开通后小编届时将以短信形式通知大家。
二、2022年吉林特岗报考条件(参考21年)
(为帮助大家准确判断自己是否符合招聘条件，考生可点击报考条件免费查询入口，输入学历等信息即可免费查询)
(一)招聘对象
1.以普通高校本科及以上毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘。
2.适当招聘高等师范专科毕业生。
3.吉林师范大学等省属师范院校的应届毕业生中，取得国家农村学校教育硕士师资培养计划资格的人选。
4.服务期未满的特岗教师不得报考2021年度特岗教师。资格审查阶段将进行信息比对，一经发现取消报考资格。
(二)招聘条件
报名者应同时具备以下条件：
1.思想品德条件。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律，遵守新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，热爱农村教育事业。
2.年龄条件。年龄在30周岁以下(1991年7月1日后出生)。
3.学历条件。申报初中教师岗位，其学历要达到全日制普通高等学校本科学历及其以上程度;申报小学(学前)教师岗位，学历要达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)学历及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的初中教师岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制师范类专科学历毕业生。申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近。
4.教师资格条件。一是已取得相应层次教师资格证书的人员。二是暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》，教育类研究生提供《师范生教师职业能力证书》。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前须取得教师资格证书。
5.普通话水平。必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。
6.身体条件。符合教师资格证认定的体检标准。
7.教育教学能力。具有从事教育教学工作必备的能力和素质，掌握和运用教育教学基本理论和技能，胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
8.其他。无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
每日一练：
教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生知识的建构。持上述观点的理论流派是( )。
A.行为主义学习理论 B.存在主义学习理论
C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
【答案】C。解析：本题考查的是建构主义学习理论。建构主义教学观认为，由于知识的动态性和相对性以及学习的建构过程，教学不再是传递客观而确定的现成知识，而是激活学生原有的相关知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以实现知识经验的重新组织、转换和改造。故C为正确选项。
选项A，行为主义学习理论，认为学习是刺激与反应的联结，即形成行为习惯或条件反射的过程，行为的塑造依靠强化即可完成，得不到强化或受到惩罚的行为则会消退。它强调改变学习的外部条件和环境塑造个体的行为。
选项B，存在主义学习理论，教育的本质和目的是使学生实现自我生成，确定课程时应该按照学生的需要确定。
选项D，人本主义学习理论，重点研究如何为学习者创造一个良好的环境，让其从自己的角度感知世界，发展出对世界的理解，达到自我实现的最高境界。
综上所述，A、B、D三项均与题意不符合，故本题选择C选项。
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