2023年幼儿园教资考试真题：保教知识与能力
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2023上半年幼儿园教师资格《保教知识与能力》真题试卷
论述题(共1道题，20分)
1、发展纲要里面提出了五大领域，有人说是五大学科。这个说法错在哪里。
【答案】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
学科是对具有一定关联学科的归类，是授予学位的学科类别，其设置应符合学科发展和人才培养的重要并兼顾教育统计分类的惯例。
材料分析题(阅读材料，并回答问题。共2小题，每小题20分，共40分)
2、有个小班小孩，他角色游戏的时候，把小娃娃拿着脚丫吊起来，然后说不听话就打你，哭就打你……
问题：(1)出现这样现象的原因?
(2)针对这样的情况教师该怎么做?
【答案】(1)①家庭教养方式——父母的惩罚②模仿
(2)教师做法:
①以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受。
②善于发现本次游戏中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。面对孩子类似的情况，教师应在充分观察的前提下，引导幼儿正确对待他人的方式和方法。
③关注该幼儿的特殊需要和发展障碍，与家庭密切配合，必要的情况下可采取家访的方式，进一步了解家庭教养方式，并帮助家长树立正确的教养方式，共同促进幼儿健康成长。
④关注该名幼儿在活动中的其他表现和反应，敏感地察觉他的需要，及时以适当的方式应答，帮助其建立安全感和归属感。
3、小明4岁多，然后他妈发现，他不接受批评，妈妈一批评，他就说老师夸我爱帮助人，我画画好，我这个好那个好的。
问题：根据这个材料，说说幼儿自我意识发展的特点
【答案】这则材料体现了幼儿自我意识中自我评价方面的发展特点，具体表现如下:
(1)依从性评价为主。幼儿早期对自己的评价往往依赖于成人对他们的评价。材料中小明不接受妈妈的批评，但他反驳的理由来自于教师对他的评价，体现了这一点。
(2)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡。幼儿的自我评价基本上表现为对自己外部行为的评价，随着年龄的增长，开始逐步深入到对内心品质进行评价。材料中，小明在复述教师评价时，更倾向于复述具体的行为，如喜欢帮助小朋友，喜欢画画等,体现了这一发展特点。
(3)幼儿早期的自我评价具有强烈情绪色彩。幼儿初期的孩子往往不从具体事实出发，而从情绪出发进行自我评价。由于较好的评价会引起幼儿的愉悦的情绪，因此，在幼儿往往更能接受好的评价，对自己的评价也往往过高。材料中小明更倾向于接受老师的表扬而拒绝妈妈的批评，体现这一点。
(4)幼儿的评价倾向于个别方面的评价。儿童进行自我评价时，主要是从单一角度或个别方面评价自己。材料中，小明对自己的评价主要来自于在幼儿园中的表现，却忽视了自己在家庭中的表现，体现了这一点。
整体看来，幼儿的自我评价能力还相对较差，因此，成人要善于对孩子进行适当的评价引导，促进幼儿自我意识的进一步发展。
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