A聽建构主义认为,学习是学生自己建构自己的知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动建构者。而研究性学习、合作学习都强调让学生自主、探索地学习。因此建构主义学习理论是研究性学习、合作学习的主要理论依据。
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