【摘要】2016年3月11日托福考试已经结束，同学们考后感觉如何呢?下面是此次考试的真题回忆，希望对同学们再接再厉有所帮助。
(托福考试写作十句型，环球网校托福频道编辑整理!)
Conversation 1
学生想在上课做presentation的时候加一些音乐作为poem的背景，但是教授希望她能分清主次，而且教授只注意学生做PPT的能力，不太看重那些花里胡峭的东西，因为加入音乐可能会变成一种自己准备不足的掩饰而分散别的同学的注意力，中间问了为什么要放音乐，是否必须放音乐的问题，但是这个女孩仍然坚持想要加入音乐，教授担心播放音乐的设备可能会有问题，女生说打算自己带个CD去放音乐当做poem的背景。教授
说可以，但是最后他还是会根据PPT的内容来得出分数。
-TPO部分对应参考课程学业类TPO20-C2/T12-C2)
Lecture 1
以前的艺术形式，现在知道的只是其中一部分，但是人们把它们当成代表性的艺术。比如岩
画在山洞里被保存，但外面岩石上的可能毁掉了。石器时代，发现人们用很多的骨头去做首饰什么的，其实可能木质的更多，只是没有保存下来。
-TPO部分对应参考(艺术文化类TPO31-L1/TP22-L4)
Lecture 2
一个公司应该吧主要的财力放在如何提高公司效益上面。leaning engineering可以用VSM这个系统来避免一些浪贫资源的行为比如transportation等可以用computer model。提到一个运输公司可能会在运东西的时候有损失等。还有说到一个教授之前在一个公司，同一个事情需要10天完成，所以分成五个小组，但是前面三个小组不相干，可以同时进行，所以就可以节省四天的时间。
-TPO部分对应参考(社会科学类TPO34-L4/TPO26-L1)
Conversation 2
学生中心开放时间不对，希望学校改一下。因为开放的时候没有人，但是大家想去的时候又关了。说是学校的经费有限，所以不能够延长时间。没人的时候关，有人的时候开着也是不行的，因为这里的工作人员的时间也是很忙的。
-TPO部分对应参考(校园场景类TP21-C1/T16-C1)
环球网校友情提醒：以上是环球网校托福频道为大家整理的2016年3月11日托福考试听力真题回忆，更多内容请关注托福论坛，让我们共同分享学习经验。
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