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2013年助理企业培训师考试经典理论问题(12)

更新时间:2013-09-27 23:15:12 来源:|0 浏览0收藏0
摘要 环球网校企业培训师频道为大家提供2013年助理企业培训师经典理论题,供大家参考之用,详见下文。

  根据学到的相关知识、技能,说明怎样才能编制一份好的培训课程教学大纲?(P306)

  答:

  编制一份好的培训课程教学大纲应采取恰当的方法,做到以下几点要求:

  明确分工,责任到人

  编制培训课程教学大纲,首先要明确分工,由哪个部门负责,由谁牵头,由谁参与、由谁配合,由谁主笔起草大纲草案,都要落实到人。分工之后,还要明确各自的责任,并加以落实。

  遵循程序,分步实施

  编制培训课程教学大纲,应当按照七步程序有条不紊地进行,这七步为1、研究培训课程2、分析培训课程教学条件3、选择培训课程教学手段4、安排培训课程教学进度5、撰写培训教学大纲6、征求意见,进行修改完善7、老师审定。程序错乱,就会影响工作效率和质量。

  全面分析,深度开发

  编制培训课程教学大纲,必须全面地分析课程本身以及与编制教学大纲有直接关系的各种影响因素。全面、细致并有深度地分析研究培训课程及有关的因素,是编制教学大纲的一个十分重要的环节,绝不可忽视与轻视。

  严格把关,保证质量

  编制培训课程教学大纲,绝不能只由一两个人全部承担,必须发挥集体的质量和力量,为了确保质量,最好请培训需求分析预测的参与者、培训课程的开发者,继续参与培训教学大纲的讨论或编写,不仅可以保证编写工作的连贯性,提高工作效率,而且有利于提高编制质量。

  依据规范,写好大纲

  写好培训课程教学大纲是整个教学大纲编制工作的归宿点。好的结果需要用规范的文件形式表达出来,实现形式与内容的统一。因此,撰写一份高质量的培训课程教学大纲成为整个工作过程的关键环节。

 

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