教师招聘考试笔试每日一练（7.25）试题及解析一
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1.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.主体性
2.在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )
A.综合课程和分科课程 B.学科课程和活动课程
C.地方课程和学校课程 D.显性课程和隐性课程
3. 耶基斯-多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是( )
A.中等偏低的强度 B.中等强度 C.中等偏高的强度 D.越高越好
4.教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，一遍日后矫正或引起他人思考的论文写作方式成为( )
A 教育叙事 B教育随笔 C 教育案例 D教育反思
5.备课时，教师要按顺序写出( )三种教学计划。
A课时计划、单元计划、学期计划 B学期计划、单元计划、课时计划
C 单元计划、课时计划、学期计划 D 学期计划、课时计划、单元计划
翻页前自己先把试题做一遍，这样才有效果的。
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【摘要】教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。更多试题可详见下面环球网校教师招聘考试频道诚意整理的教师招聘考试笔试每日一练(7.25)试题及解析一。
答案及解析：
1.选B。【解析】教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。
2.选C。【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
3.选D。【解析】动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线. 在完成简单的任务中，动机强度高，效率可达到最佳水平;在完成难度适中的任务中.中等的动机强度效率最高;在完成复杂和困难的任务中，偏低动机强度的工作效率最佳。
4.选D。【解析】教育反思，即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。
5.选B。【解析】教学计划的制订应从整体到个别，从学期计划到单元计划，再到课时计划。
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