教师招聘考试笔试每日一练（7.26）试题及解析一
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1.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )
A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的
C.特定的教学服务的 D.当前工作服务的
2.维果茨基的“最近发展区”是指( )
A、最新获得的能力 B、超出目前水平的能力
C、处于掌握边缘的能力 D、已经发展的原有能力
3.根据现代认知心理学的研究结果，知识(广义的)和技能的关系是( )
A、知识与技能是同质的概念 B、技能是能力的表现，而知识不是
C、技能可以用知识来解释 D、知识可以用技能来解释
4.有位历史教师教学中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是( )。
A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.自由联想策略
5.( )主张比较准确地体现了启发性教学原则
A.学不躐等 B.各因其才 c.人不知而不愠 D.开而弗达
翻页前自己先把试题做一遍，这样才有效果的。
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【摘要】技能的形成常以知识的领会为基础，因此技能可以用知识来解释。环球网校教师招聘考试频道诚意整理了教师招聘考试笔试每日一练(7.26)试题及解析一，每日一练，巩固掌握的知识点，帮助大家做好复习工作。
答案及解析：
1.选C。【解析】教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。教师自编测验通常用于测量学生的学习状况，而标准化成就测验则用来判断学生与常模相比时所处的水平。
2.选C。【解析】维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
3.选C。【解析】技能的形成常以知识的领会为基础，因此技能可以用知识来解释。
4.选C。【解析】所谓精细加工，就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，也就是说我们应用己有的图式和已有的知识使新信息合理化。
5.选D。【解析】学不躐等意思是学习不能超越次第，应循序渐进。人不知而不愠意思是人家不了解(我)，(我)也不怨恨。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"意思是要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。
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