教师招聘考试每日一练（2.12）一
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【摘要】教师专业发展教师作为专业人员，在专业理想、专业知识、专业能力、专业自我等方面不断发展和完善，不断接受新知识，增长专业技能，即是专业新手到老师型教师的过程。更多试题可详见下面环球网校教师招聘考试频道整理的教师招聘考试每日一练(2.12)一。
1.数学老师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的( )
A.自主性 B.自愿性 C.多样性 D.开放性
2.“一年站稳讲台，三年独挡一面，五年成为优秀教师，十年成为教学老师”体现的是新入职教师的( )
A.教育情感 B.教育思想 C.教育目标 D.专业发展
3.根据教师不同时期所关注的焦点问题不同，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为( )
A.关注学生→关注生存→关注情境
B.关注学生→关注情境→关注生存
C.关注情境→关注学生→关注生存
D.关注生存→关注情境→关注学生
4.下列选项中，属于惩罚的是( )
A.小明帮妈妈做家务得到了想要的玩具
B.一名学生为了赢得比赛而努力练习
C.心情不好的同学通过运动来调节
D.闯红灯的人被留在路口执勤一小时
5.“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )
A.生理健康 B.生理卫生 C.心理健康 D.身体健康
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环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师招聘频道和教师招聘论坛，查询了解相关信息。如果觉得这篇文章对您有所帮助，可以手动Ctrl+D收藏，方便查阅。小编及时更新相关资讯，欢迎持续关注。以上是小编为大家推荐的教师招聘考试每日一练（2.12）一相关信息。
【摘要】教师专业发展教师作为专业人员，在专业理想、专业知识、专业能力、专业自我等方面不断发展和完善，不断接受新知识，增长专业技能，即是专业新手到老师型教师的过程。更多试题可详见下面环球网校教师招聘考试频道整理的教师招聘考试每日一练(2.12)一。
环球网校整理答案及解析：
1.选B。【解析】课外活动的原则：选择性和自愿性、伸缩性和广泛性、灵活性和多样性、独立性和自主性、参与性和实践性。题干体现了课外活动的自愿性原则。尊重学生，自愿参加。选择性和自愿性也是与课堂教学最根本的区别。
2.选D。【解析】教师专业发展教师作为专业人员，在专业理想、专业知识、专业能力、专业自我等方面不断发展和完善，不断接受新知识，增长专业技能，即是专业新手到老师型教师的过程。
3.选D。【解析】福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段：关注生存阶段，关注情境阶段，关注学生阶段，每个阶段都有其不同的发展特征。
4.选D。【解析】惩罚是通过厌恶刺激的呈现或愉快刺激的取消来降低反应在将来发生的概率。
5.选C。【解析】现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应以及道德的健康。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽略了心理健康。
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