教师招聘考试每日一练（3.11）二
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【摘要】社会本位论提出教育要适应社会的需要，体现社会价值。更多内容可详见下面环球网校教师招聘考试频道整理的教师招聘考试每日一练(3.11)二。
1.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论
2. 主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的( )
A.社会本位论 B.个人本位论 C.政治本位论 D.宗教本位论
3. 下列不属于教育目的社会本位论代表人物的是( )
A 孔子 B 斯宾塞 C 赫尔巴特 D 裴斯泰洛奇
4. 衡量和评价教育实施效果的根本依据的标准是( )。
A.教育目的 B.教育任务 C.教育规律 D.教育原则
5. 我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
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【摘要】社会本位论提出教育要适应社会的需要，体现社会价值。更多内容可详见下面环球网校教师招聘考试频道整理的教师招聘考试每日一练(3.11)二。
环球网校整理答案及解析：
1.选B。【解析】社会本位论提出教育要适应社会的需要，体现社会价值。
2.选B。【解析】个人本位论者认为教育目的要从个人本能及本性出发，个人价值大于社会价值，教育目的是个人发展。
3.选D。【解析】裴斯泰洛齐是个人本位论的代表。
4.选A。【解析】教育目的为衡量和评价教育实施效果提供依据和标准，体现了教育目的的评价功能。
5.选D。【解析】我国教育目的在于培养德智体美全面发展的劳动者，其理论基础为马克思关于人的全面发展学说。
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