控制孩子可能会阻碍孩子的进步

控制孩子可能会阻碍孩子的进步

父母试图控制青少年的行为实际上可能会阻碍他们的进步

弗吉尼亚大学的博士后研究员埃米莉·勒布(Emily Loeb)是这项研究的主要作者，她说：“家长、教育工作者和临床医生应该意识到父母试图控制青少年的行为实际上可能会阻碍他们的进步，这种育儿方式可能给青少年发展带来的不仅仅是暂时的挫折，因为它干扰了关键时期培养自主性的关键任务。”

心理控制是一种有问题的养育行为

过去的研究已经确认心理控制是一种有问题的养育行为，父母试图以这种方式控制他们的孩子，通过侵扰和严厉的操纵手段。例如，当父母对孩子生气时，收回爱和感情，使孩子因触怒父母而感到内疚。父母使用这种策略的孩子往往会出现诸如低分数和低自尊等问题，这可能是因为他们不鼓励孩子们坚持自己的主张和获得独立。

被心理控制的青少年的心理成熟度较低，不受同龄人的喜爱

在这项研究中，研究者们对184名年龄在13岁到32岁之间的青少年进行了跟踪调查，发现青春期发育的心理控制要早于以前的研究。这些年轻人来自美国东南部的城市和郊区，他们来自不同的社会经济背景。大约一半的人是男性，一半是女性，42%的人认为自己是少数民族的成员。研究还考虑了家庭收入、性别和13岁时的平均成绩。

研究人员要求参与者填写关于自己、父母、成年后的关系状况和受教育程度的问卷。他们还从每个年轻人的同龄人那里收集关于他们在学校里的受欢迎程度的信息，并观察每个年轻人与他或她最亲密的朋友互动的视频，以及在成年后与他或她的浪漫伴侣互动的视频。

研究发现，在13岁时拥有专横和过分控制的父母与那些在27岁之前有恋爱经历的人来说，恋爱关系的支持性较差、32岁之前恋爱的可能性较低、32岁时受教育程度较低。这些结果在很大程度上是由15到16岁的心理问题来解释的，包括青少年的心理成熟度较低，不受同龄人的喜爱。

青春期被过度控制的创伤持久、不易被修复

弗吉尼亚大学休凯利心理学教授约瑟夫·艾伦(Joseph Allen)是这项研究的合著者，他说：“尽管父母经常试图引导他们的孩子走向成功的适应生活，但在青春期过度控制的养育方式有可能从根本上阻碍孩子的发展，而这并不容易修复。”

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