2024上半年心理咨询师精选模拟试题及答案解析（12月3日）

对于计划参与2024年上半年心理咨询师考试的考生，全方位和系统性的备考是关键，不存在任何可以取代的捷径。只有通过不断的学习才能获得收益，让我们共同来做模拟试题的练习吧。

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1、观察学习是指（）

A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

【答案】D

【解析】观察学习是通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果而进行的学习(D项正确)。儿童每天都积极观察周围的人和事，并加以模仿，模仿的对象就是榜样人物。小孩常常会把父母、老师和大孩子视为榜样，而有意识地模仿他们的态度和行为。A项错误，过于片面，观察学习不仅仅是有意识学习他人身上的优点，也包括他人身上的缺点。

2、第二逆反期的独立自主要求主要在于（）

A、要求按自我的意志行事 B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立 D、要求社会地位的优越

【答案】C

【解析】第一逆反期在2-4岁期间，多在3岁左右;第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10-11岁至15-16岁，突出表现在青春发育期。第二逆反期所要的独立自主性是要求人格独立(C项正确)，要求社会地位平等(D项错误)，要求精神和行为自主(C项正确)，反抗父母或有关方的控制。这种内在需求和对环境的要求是发展性的需要，是必经的，但也由于发展现状的矛盾性给他们带来许多不适宜和不适应，乃至困惑和危机。A项和B项是第一逆反期的特点。B项反抗父母的控制和过度保护，虽然第二逆反期也有反抗父母控制的特点，但是反抗父母的过度保护只是第一逆反期的特点，所以B项错误。

3、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为（）

A、同一性确立期 B、心理代偿期 C、危机处理期 D、延缓偿付期

【答案】 D

【解析】青年期的发展是自我发现、自我意识形成和人格再构成的时期，是从不承担社会责任到以社会角色出现并承担社会责任的时期。在这个时期，他们要经历复杂而艰难的同一性确立和对社会生活的选择。这种确立和选择需要一个过程，因此他们有一种避免同一性过程提前完结的内在需要，而社会也给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会，如大学学习期间。这个时期可以称为青年对社会的“延缓偿付期”(D项正确)。这是一种社会的延缓，也是一种心理上的延缓，所以也称为“心理的延缓偿付期”。

4、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）

A、希望品质 B、意志品质 C、目标品质 D、能力品质

【答案】 C

【解析】幼儿期，这一阶段的主要发展任务是获得主动感（也有译为初创性），克服内疚感；良好的人格特征是目标品质(C项正确)。艾里克森将人格划分为八个阶段。

1）婴儿前期。这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感;良好的人格特征是希望品质。

2）婴儿后期。这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质(C项)。

3）幼儿期。这一阶段的主要发展任务是获得主动感(也有译为初创性)，克服内疚感;良好的人格特征是目标品质。

4）童年期。这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感(A项正确);良好的人格特征是能力品质。

5）青少年期。这一阶段的主要发展任务是形成角色的同一性，防止角色混乱;良好的人格特征是诚实品质。

6）成年早期。这一阶段的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感;良好的人格特征是爱的品格(D项)。

7）成年中期。这一阶段的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感;良好的人格特征是关心品质。

8）成年后期。这一阶段的主要发展任务是获得完善感，避免失望或厌恶感;良好的人格特征是智慧、贤明的品质(B项)。

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