教师招聘考试试卷

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　　一、单选题(本大题共10小题，每题2分，共20分)

　　(1). 世界上第一个标准化智力测验量表是( )

　　A. 比纳-西蒙量表　B. 斯坦福-比纳量表

　　C. 韦氏智力量表　D. 加德纳多元智力量表

　　(2). 审美活动中最突出、最活跃的心理因素是( )

　　A. 感知　B. 记忆　C. 思维　D. 情感

　　(3). 皮亚杰认为儿童在5岁以前属于( )

　　A. 无律期　B. 他律期　C. 自律期　D. 前律期

　　(4). 短时记忆中的容量单位是( )

　　A. 比特　B. 字节　C. 组块　D. 词

　　(5). 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率为( )

　　A. 25%　B. 50%　C. 75%　D. 100%

　　(6). 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )

　　A. 自主感对羞耻感　B. 主动感对内疚感

　　C. 勤奋感对自卑感　D. 自我同一性对角色混乱

　　(7). 根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的( )

　　A. 自我预期　B. 成败经验　C. 自我归因　D. 期待

　　(8). 高尚的学习动机的核心是( )

　　A. 利他主义　B. 以国家为重　C. 大公无私　D. 无私奉献

　　(9). 人与人区别的主要方面，也是人格核心的是( )

　　A. 情感　B. 意志　C. 性格　D. 气质

　　(10). 教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的( )

　　A. 自制性　B. 果断性　C. 自觉性　D. 独立性

　　二、判断题(本大题共10小题，每题2分，共20分)

　　(11). 师生关系就是教与学的关系。( )

　　(12). 师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。( )

　　(13). 建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。( )

　　(14). 教育机智是教师灵感的突现。( )

　　(15). 教学是学校里的中心工作，是学校实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。( )

　　(16). 教学中，就掌握知识而言，学生是以掌握间接知识为主的。( )

　　(17). 智力的发展与知识的掌握不是同步的。( )

　　(18). 教学永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。( )

　　(19). 为了直观，教师要堂堂课不空手。( )

　　(20). 巩固性原则就是要求学生背熟记牢所学过的知识。( )

　　三、名词解释(本大题共10小题，每题2分，共20分)

　　(21). 生理成熟

　　(22). 形象记忆

　　(23). 直观行动思维

　　(24). 学校课程

　　(25). 班级的目标管理

　　(26). 教师威信

　　(27). 课外教育

　　(28). 隐性课程

　　(29). 自我概念

　　(30). 社会性认知

　　四、简答题(本大题共4小题，每题5分，共20分)

　　(31). 简述班集体的教育作用。

　　(32). 简述班集体的形成与培养。

　　(33). 简述班主任在班级管理中的地位和作用。

　　(34). 简述班主任在班级管理中的领导影响力。

　　五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分 )

　　(35). 为什么在教学中特别强调发展学生的智力?试述掌握知识与发展智力的关系。

　　(36). 试述“教会学生学习”的重要性，联系实际谈谈怎样教会学生学习?

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