2016年心理咨询师三级专业技能非言语行为的运用复习
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【摘要】环球网校温馨提示：心理咨询师考试已进入备考阶段，为了大家能更好的系统复习，心理咨询师频道为心理咨询师学员整理了“2016年心理咨询师三级专业技能非言语行为的运用复习”，主要讲非言语行为的运用考点。请仔细阅读。
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非言语行为的运用(环球网校心理咨询师频道为您提供非言语行为专业技能知识)
咨询过程中会出现大量的非言语行为，其或伴随言语内容一起出现，对言语内容作补充、修正，或独立地出现，代表独立的意义，其传达的共情态度比言语还多。
非言语行为在咨询中的作用
1、加强言语
2、配合言语
3、实现反馈
4、传达情感
目光注视
眼睛是传递信息的最重要部位。
倾听时注视着对方的双眼，讲者比听者更少注视对方，比起同性来，对异性的注视可能更多些，人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
面部表情
达尔文在他的著作《人和动物感情的表达》中，认为人类的面部表情的沟通上极为相似。也就是说，眼睛和嘴巴张大，眉毛上扬，是惊愕的表情;害羞会脸红;愤慨或挑衅时会皱眉头、昂首挺胸并紧握拳头;人在深思问题或竭力解开疑惑时会皱起眉头或眯起眼睛。
嫉妒或不信任时会将眉毛上扬，双眉扬起是惊讶的信号，双眉下垂则是沮丧和忧伤的信号。冲突、挑战、敌对的态度用绷紧下颚的肌肉和斜眼来表示。
身体语言
一般低头表示陈述句的结束，抬头表示问句的结束
亚历山大.洛温博士在《人体动态与性格结构》中认为，耷拉着的肩膀表示内心受到压抑，耸着的肩膀和害怕心理有关。
环球网校友情提示：2016年心理咨询师三级专业技能非言语行为的运用复习之外的更多心理咨询师相关复习资料，请关注环球网校心理咨询师频道，除此之外，在环球网校心理咨询师论坛，将有更多心理咨询师考友与您一起备考
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声音特质(环球网校心理咨询师频道为您提供非言语行为专业技能知识)
音调的提高表明对所谈内容的强调，也表明某种情绪：激动、兴奋，愤怒或惊喜;节奏加快表明紧张和激动;节奏变慢有可能是因为冷漠、沮丧，或正在思考。
空间距离
距离以1米左右为好
防御性强的求助者希望距离大些;寻求依靠、帮助的求助者则希望距离小些
衣着及步态
衣饰能反映一个人的个性、经济地位、文化修养、审美情趣等，尤其较能体现出求助者来访时的某种心情。
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