特岗教师历年案例题之分析个别老师的职业道德

　　【摘要】师爱是学生健康成长的重要环境因素。各地2016年特岗公告正在陆续发布，环球网校教师招聘考试频道为了助力考生复习，诚意整理了《特岗教师历年案例题之分析个别老师的职业道德》，希望这些真题可以帮助大家备考，也希望大家都能取得好成绩!

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　　【2010年河南】某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了!”

　　请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。

　　请先自己在心中大致想一个答案大概，然后再翻页!

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　　【环球网校教师招聘考试频道整理的答案要点】

　　(1)热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。热爱学生首先要理智地爱，不溺爱、不偏爱;其次要无私地爱，一视同仁;再次，爱与要求相结合。而材料中的李老师对成绩不好的学生持歧视的态度。

　　(2)师爱是学生健康成长的重要环境因素。学生在遭受挫折时，教师的爱给他们以自信;在遇到困难时，教师的爱给他们以勇气。教师的爱具有神奇的力量，能使学生产生愉快的心理体验和幸福感，是他们身心健康发展的重要条件。但是材料中李老师显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反。

　　(3)在小黑板上公布学生的成绩，这一做法欠考虑。我国新修订的《义务教育法》规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，尊重学生的人格。

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