经验辅导:物理教师资格面试语言技能
一、科学性
中学物理教学原则的最基本的要求是科学性原则,而科学性的基本要求是“正确的使用物理语言”。
物理是一门严谨的科学,物理语言运用的是否科学和准确直接影响着教学效果,同时也是判别这个教师是否具备最基本的专业素质的一个要素。物理课堂中,教师说出来的话语一定要经过斟酌,例如:当说到电流、电压的时候。科学用于是“通过导体的电流为××,导体两端的电压为××”不能随便的说成“通过导体的电压是……”“流过导体两端的电流时……”这样表述不标准的语言。
编辑推荐:
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校教师资格频道或教师资格论坛,如果你喜欢《经验辅导:物理教师资格面试语言技能》这篇文章,欢迎点击Ctrl+D进行收藏,以便随时查阅。环球网校教师频道小编随时与广大考生朋友们交流!
【摘要】物理教师在课堂中的用语,也要注意逻辑性的特点,最重要的体现是因果关系的表述。下面是环球网校教师资格频道诚意整理的经验辅导:物理教师资格面试语言技能,预祝各位考生顺利通过考试。
二、逻辑性
物理教师在课堂中的用语,也要注意逻辑性的特点,最重要的体现是因果关系的表述。有些因果关系的体现的正是规律或者概念的重点的内容,例如光的反射定律中,应该先说反射光线,后说入射光线,正确表述如下:“反射光线、入射光线、法线在同一平面上;反射角等于入射角”。有些因果关系的表述体现的是科学推理,科学思维培养的过程,例如:在牛顿第二定律中告诉我们的是,力是决定物体运动状态的原因,因此教师在每次指导观察运动状态的时候,不要忽略先分析受力,正确表述如下“经过分析,物体受到向右的××力的作用,因此具有向右的加速度,物体向右做匀加速直线运动”。在电磁感应现象中,需要通过分析运动状态,再判断电流方向,再判断受安培力方向,这一系列的思维活动都是要有因果逻辑的。
编辑推荐:
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校教师资格频道或教师资格论坛,如果你喜欢《经验辅导:物理教师资格面试语言技能》这篇文章,欢迎点击Ctrl+D进行收藏,以便随时查阅。环球网校教师频道小编随时与广大考生朋友们交流!
最新资讯
- 2024上半年教师资格证面试穿什么合适2024-04-30
- 2024年上半年教资面试结构化答题模板和技巧2024-04-29
- 2024上半年教师资格证面试试题板书设计写错了怎么办?2024-04-28
- 2024上半年教师资格证面试试讲模板:用好这些导入方法,试讲加分!2024-04-28
- 2024上半年教资面试结构化考什么?速看答题思路2024-04-26
- 2024上半年教师资格证考试面试题目不会怎么办?应对策略分享2024-04-26
- 2024上半年怎样备考教师资格证面试?不紧张就赢了一半!2024-04-24
- 2024上半年考教师资格证面试需要注意什么?快看!2024-04-24
- 2024上半年教师资格证面试答辩题目想出彩,就靠这6大原则2024-04-23
- 提升试讲表演力,助力2024上半年中小学、幼儿园教师资格证面试考试2024-04-23