2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一
1、在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的不同工作模式,社会目标模式主要强调的是( )。
A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系
C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
【答案】A (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
2、研究问题、目标和意义应当在研究报告的( )部分提出。
A.标题
B.导论 (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
C.文献回顾
D.研究方法
【答案】B
3、中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于( )。
A.政府部门
B.群团组织 (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
C.社会服务类民间组织
D.社会公益类事业单位
【答案】C
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【摘要】2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一,2016年社会工作者考试将于6月18日、19日举行,现在距离考试日期仅剩不到一个月的时间了,在最后的关键阶段,环球网校小编特整理了2016年社会工作者中级《综合能力》考前习题一,供广大考生练习之用,希望你抓紧时间,做最后的突破。
4、王燕的丈夫因心脏病去世了,她只能独自一个人带着女儿过日子。女儿是个懂事的孩子,平时很乖,学习成绩也很好。可就在前一段时间,女儿也被查出心脏有问题,被迫休学,现在女儿在医院里住了很长时间,昂贵的药费压得王燕喘不过气。可就在前几天,单位的整改方案出台,自己面临着下岗失业的困境。生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。她找到社会工作者救助。社会工作者可以依据( )理论为其提供服务。
A.精神分析
B.认知行为
C.存在主义
D.增加权能
【答案】C (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
5、机构督导大刚发现,新进的三位社会工作者在实际工作中都感到与老人沟通时困难,从而难以与老人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是( )。
A.咨询式督导
B.管理式督导
C.训练式督导
D.师徒式督导
【答案】C (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
6、社会工作者是从事社会工作的专业人员,以下关于我国社会工作者的说法正确的是( )。
A.社会工作者是助人行动的载体
B.社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持
C.社会工作者是有一定专业知识并从事社会服务的人员
D.社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员
【答案】C (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
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【摘要】2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一,2016年社会工作者考试将于6月18日、19日举行,现在距离考试日期仅剩不到一个月的时间了,在最后的关键阶段,环球网校小编特整理了2016年社会工作者中级《综合能力》考前习题一,供广大考生练习之用,希望你抓紧时间,做最后的突破。
7、小明大学毕业后不久就结婚了,现在与父母住在一起,他的家庭属于( )类型。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.扩大家庭 (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
【答案】B
8、小组社会工作简称小组工作或团体工作。这是一种以小组活动形式开展的社会工作方法,小组需由( )组成。
A.一个人 (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
B.两个或更多的人
C.一个家庭
D.社区群体
【答案】B
9、社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念,包括对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法等。其核心是( )。
A.平等
B.接纳 (环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
C.乐观主义
D.利他主义
【答案】D
10、在某小组最后一次活动中,组员小玉说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是( )。(环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
A.按原计划结束小组,将小玉的问题搁置不予处理
B.更改计划加开小组,将小玉的问题及时妥当处理
C.更改计划延长小组,将小玉的问题交由组员讨论
D.按原计划结束小组,将小玉的问题通过跟进解决
【答案】D(环球网校小编整理2016社会工作者中级《综合能力》考前习题一)
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