2019年初级社工章节考点梳理：第二章

第二章(必考点)

(一)儿童的特点

1.儿童社会工作将儿童界定为所有未满18周岁的自然人

2.儿童成长发展的特点包括：

1)快速性

2)阶段性

3)顺序性

4)不均衡性

5)个体差异性

6)分化与互助性

(二)儿童的需要

1、生存的需要

2、发展的需要

3、受保护的需要

4、社会化的需要

(三)儿童社会工作的概念

1.儿童社会工作一般可分为微观、中观和宏观三个层面

2.儿童社会工作的类型包括：

-支持性儿童福利服务

-补充性儿童福利服务

-替代性儿童福利服务

-儿童保护服务

(四)提供家庭支持服务

1.亲职辅导

2.婚姻辅导

3.家庭辅导

4.亲子关系辅导

(五)儿童的社会化引导

1.开展儿童支持服务的具体形式包括：

-儿童问题辅导

-儿童的娱乐和休闲

-儿童的社会化引导

2.儿童的社会化引导，主要内容包括：

-自我认同

-技能学习

-团队精神

-社会责任

3.开展儿童支持服务时，处于婴幼儿期的儿童大多以家长为主要工作对象，学龄期以家庭和老师为主要工作对象，青少年期则以儿童本身为主要工作对象。

4.在儿童拐卖案件高发的地区，在学会抉择和判断的生活技能主题下，就可以增加学习如何判断人贩子为“坏叔叔”的内容。

(六)补充和改善家庭监护状况

(七)儿童收养服务

1、收养行为是一种设定和变更民事权利和义务的重要法律性行为

2、我国目前能够提供儿童收养服务的机构为儿童福利院或社会福利院

3、儿童收养的程序包括：

4、收养家庭培训内容主要包括：

-了解收养的意义

-确认收养意愿

-熟悉收养程序

-学习收养经验

5.如果在跟踪回访期间，在收养家庭中发现了儿童保护方面的问题，需要立即终止收养。

(八)家庭寄养服务

1.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权不变，仍由委托机构承担;儿童户籍仍然在原来的福利机构。

2.家庭寄养的服务环节包括：

3.针对寄养家庭的培训内容包括：

-了解儿童寄养的意义

-了解寄养家庭的责任

-了解寄养家庭的权利

4.目前，我国提供机构养育的机构是儿童福利院或社会福利院，机构养育的对象为病残弃婴或孤儿。

(九)以家庭为中心方法的主要内容

1.以家庭为单位进行的服务评估包括儿童健康成长、家长监护能力以及家庭和社区环境三个方面

2.儿童成长需要的监测与评估表包括：

-健康状况

-教育状况

-情绪与行为培养状况

-身份认同状况

-获得建立关系的能力状况

-公共形象呈现的状况

-自我照顾的技能等

(十)儿童友好社区建设倡导的方法

1、儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中

2、友好社区建设倡导的内容

-完善社区基本建设

-建设安全、益智的儿童游戏场所和设施

-健全社区儿童和家庭服务体系

-创新社区儿童参与工作机制

3、友好社区建设倡导的方法

-网络媒体倡导

-名人效应倡导

-海报宣传倡导

-讲座论坛倡导

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