以下是关于知识点“

家庭、社区教育力量的协调

”的所有试题

全部题型简答题案例题单选题

请认真阅读下文，并按要求作答。在与本班家长沟通时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，都可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。要求：根据上述情况，设计一份亲子运动会方案。要求写出：亲子运动会的设计意图，2个运动项目（需写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。通过（）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。儿童受教育的第一个场所是（）。论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。为什么说幼儿的教育离不开家庭? 简述家长参与幼儿园教育的形式。（　）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。论述社区对幼儿园教育的意义。 ()是幼儿成长最自然的生态环境。简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。园所可以通过（　）解答家长在育儿过程中的疑问和难题。简述幼儿教育与家庭的关系。幼儿园的重要任务之一是（　）。

热点关注

知识点

《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读幼儿园环境创设概述常见活动区及其功能学前儿童心理环境创设家庭、社区教育力量的协调幼儿园教育活动

家庭、社区教育力量的协调

热点关注

知识点

相关知识