软考题库在线刷题「信息系统项目管理师」每日一练(12月22日)

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1、关于项目采购管理的描述，不正确的是( )。

A、对于项目非标准化的采购需求，应使用最低成本法

B、选择供方，在选择供方时应有适当理由才使用唯一来源法，且应将其视为特殊情况

C、项目进度计划会影响规划采购管理过程中采购策略的制定

D、项目章程是规划采购管理过程的输入文件

答案与解析：A

本题考查规划采购管理。参考《信息系统项目管理师教程》(第4版)第16.3.2小节，P479。

最低成本:适用于标准化或常规采购(A选项错误)。此类采购有成熟的实践与标准，有具体明确的预期成果，可以用不同的成本来取得。

唯一来源:买方要求特定卖方准备技术和财

务建议书，然后针对建议书开展谈判。由于没有竞争，因此仅在有适当理由时才采用此方法，而且应将其视为特殊情况(B选项正确)。

项目进度计划对规划采购管理过程中的采购策略制定有重要影响(C选项正确)。在制订采购管理计划时所做出的决定也会影响项目进度计划。在开展制定进度计划过程、估算活动资源过程以及自制或外购决策制定时，都需要考忐这些决定。

规划采购过程的输入包括:项目童程D选项正确)、立项管理文件、项目管理计划(范围管理计划;质量管理计划:资源管理计划;范围基/准)、1项目文件(里程碑清单、项目团队派工单、需求文件、需求跟踪矩阵、资源需求、风险登记册、干系人登记册)，事业环境因素、组织过程资产。

综上所述，本题参考答案为A选项。

2、关于项目工作绩效域目标和工作内容的描述，不正确的是:( )

A、使干系人接受项目可交付物和成果，并对其满意

B、使项目团队保持专注，并使项目活动顺利进行

C、通过持续学习和过程改进，提高团队能力

D、涉及大量的沟通工作，与干系人绩效域关联

答案与解析：A

本题考查项目工作绩效域。参考《信息系统项目管理师教程》(第4版)第18章 项目绩效域，18.5 项目工作绩效域，P536。

项目工作可使项目团队保持专注，并使项目活动顺利进行。在项目整个生命周期过程中，有效执行本绩效域可以实现预期目标，主要包含:

①高效且有效的项目绩效;②适合项目和环境的项目过程;③千系人适当的沟通和参与;④对实物资源进行了有效管理:G对采购进行了有效管理:⑥有效处理了变更:⑦通过持续学习和过程改进提高了团队能力。绩效要点包括:1.项目过程;2.项目制约因素;3.专注于工作过程和能力;4.管理沟通和参与;5.管理实物资源:6.处理采购事宜;7.监督新工作和变更:8.学习和持续改进。使干系人接受项目可交付物和成果，并对其满意是交付绩效域的目的。

综上所述，本题参考答案为A选项。

3、关于沟通管理过程的描述，正确的是( )。

A、控制沟通是为了促进项目干系人之间实现有效率且有效果的沟通

B、项目管理中出现的任何问题都可以通过沟通来解决

C、管理沟通是识别和记录与干系人有效沟通的方式

D、项目经理大多数的时间都用于与团队成员和其他干系人沟通

答案与解析：D

A选项，管理沟通是为了促进项目干系人之间实现有效率且有效果的沟通;

B选项，项目管理中出现的任何问题都可以通过沟通来解决(不是任何问题)

C选项，管理沟通，根据沟通管理计划，生成、收集、分发、储存、检索及最终处置项目信息的过程。

4、为响应环保号召，某电池生产厂家承诺用3块旧电池可以换1块新电池，小李有21块旧电池，请问他一共可以换取( )块新电池。

A、7

B、9

C、10

D、11

答案与解析：C

本题考查应用计算。

第1次，拿21块日电池，换7块新电池;

第2次，拿7块用旧了的电池，再换2块新电池;还剩1块日电池;

第3次，2块使用后加第二次换剩余的1块还可以再换1块新电池，一共换取10块新电池;

所以，7+2+1=10。

5、备忘录、报告、日志、新闻稿等沟通方式属于( )

A、推式沟通

B、交互式沟通

C、拉式沟通

D、非正式沟通

答案与解析：A

本题考查沟通方法，参考《信息系统项目管理师教程(第3版)》P376。

可以使用多种沟通方法在项目干系人之间共享信息。这些方法可以大致分为:

1.交互式沟通。在两方或多方之间进行多向信息交换。这是确保全体参与者对特定话题达成共识的最有效的方法包括会议、电话、即时通信、视频会议等。

2.推式沟通。把信息发送给需要接收这些信息的特定接收方。这种方法可以确保信息的发送，但不能确保信息送达受众或被目标受众理解。推式沟通包括信件、备忘录、报告、电子邮件、传真、语音邮件、日志、新闻稿等.。

3.拉式沟通。用于信息量很大或受众很多的情况。要求接收者自主自行地访问信息内容。这种方法包括企业内网电子在线课程、经验教训数据库、知识库等。

项目干系人可能需要对沟通方法的选择展开讨论并取得一致意见。应该基于下列因素来选择沟通方法:沟通需求成本和时间限制、相关工具和资源的可用性，以及对相关工具和资源的熟悉程度。

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