2018年初级社会工作实务知识点第一章第四节
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【摘要】环球网校编辑为考生发布“2018年初级社会工作实务知识点第一章第四节”的新闻，为考生发布社会工作者考试的相关知识点，希望大家认真学习和复习，预祝考生都能顺利通过考试。2018年初级社会工作实务知识点第一章第四节的具体内容如下：
第4节 第四节 介入
一、介入的分类[了解]:
(一)什么是介入
(二)介入的分类
1.直接介入
以个人、家庭和小群体为关注对象，针对他们直接行动。
2.间接介入
社工代表服务对象，改变环境的策略。
3.综合介入
人与环境互动的视角，一是增强个人的生活适应能力; 二是增强社会和物理环境对个人需要的回应。
二、选择介入行动的原则[了解]:
(一)以人为本，服务对象自决：以服务对象利益为核心，注重服务对象的参与
(二)个别化：针对特殊性采取行动
(三)考虑服务对象的发展阶段和他们的特点：对个人要协助完成生命任务，对家庭或群体要考虑特殊阶段相连的特殊任务
(四)与服务对象相互依赖：共同开展工作
(五)瞄准服务目标：围绕目标开展行动
(六)考虑经济效益：最小的成本或最大的改变结果，找准介入目标
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【摘要】环球网校编辑为考生发布“2018年初级社会工作实务知识点第一章第四节”的新闻，为考生发布社会工作者考试的相关知识点，希望大家认真学习和复习，预祝考生都能顺利通过考试。2018年初级社会工作实务知识点第一章第四节的具体内容如下：
第4节 第四节 介入
一、介入的分类[了解]:
(一)什么是介入
(二)介入的分类
1.直接介入
以个人、家庭和小群体为关注对象，针对他们直接行动。
2.间接介入
社工代表服务对象，改变环境的策略。
3.综合介入
人与环境互动的视角，一是增强个人的生活适应能力; 二是增强社会和物理环境对个人需要的回应。
二、选择介入行动的原则[了解]:
(一)以人为本，服务对象自决：以服务对象利益为核心，注重服务对象的参与
(二)个别化：针对特殊性采取行动
(三)考虑服务对象的发展阶段和他们的特点：对个人要协助完成生命任务，对家庭或群体要考虑特殊阶段相连的特殊任务
(四)与服务对象相互依赖：共同开展工作
(五)瞄准服务目标：围绕目标开展行动
(六)考虑经济效益：最小的成本或最大的改变结果，找准介入目标
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