2012年初级工作实务辅导：儿童社会工作的主要方法
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儿童社会工作的主要方法
一、 儿童社会工作的特性
(一) 对“服务对象自决”的差别化理解
(二) 重视环境的影响作用转自环 球 网 校edu24ol.com
(三) 社会工作者的特殊角色
二、 “评估”方法在儿童社会工作中的应用
(一) 评估：
(二) 目的：收集信息，并分析儿童可能需要的服务类型。
(三) 方法：资料查阅、访谈以及问卷测评
(四) 评估测量表：转自环 球 网 校edu24ol.com
1、 智力量表：韦氏儿童智力表，适用于学龄阶段的儿童和青少年
2、 行为量表：阿亨巴赫儿童行为量表
3、 社会期望表
4、 自我意识表
5、 儿童受虐表
三、 儿童社会工作具体方法
(一) 儿童辅导
儿童辅导是专业人员利用科学的知识和方法，帮助儿童了解自己、学会面对困难和解决问题的办法，并且运用各种机会促使儿童在生活、学业、感情和人际关系等各方面全面发展以及潜能发挥的过程。
爱玩是孩子的天性，所以在许多儿童辅导治疗中，运用游戏治疗模式进行辅导会事半功倍。
1、 想象互动游戏治疗：通过游戏，孩子可以转化的方式沟通，可以透露隐秘性的事情。可以试验一些新的想法和其他解决办法，而不会伤害到任何人。
2、 想象互动游戏治疗的技巧：言辞表达口语化，使用儿童听得懂的语言;此计划，及时鼓励孩子能专注地玩。设定限制，相对游戏。游戏只是工作的方式或者是媒介，而不是全部。
3、 沙盘游戏治疗
(二) 儿童小组工作
儿童小组工作是指通过小组过程及小组社会工作者的协助，使小组中的儿童能够获得小组经验、产生行为改变和恢复正常功能，以及与他人和周围环境达成有效地调适，最终促进个人及小组发展的专业服务活动。
小组工作可以分为很多不同的种类，但是无论什么种类都要遵循一定的要点：
1、 活动安排新颖有趣;转自环 球 网 校edu24ol.com
2、 多利用示范来讲述活动的安排和小组规则;
3、 避免空翻的说教和讲述复杂、抽象的问题;
4、 态度和蔼亲切
5、 平等的身份交流
亲职教育服务
(三)受虐儿童的社会工作介
1、受虐概念
2、身体受虐指标
3、性虐待指标
4、对受虐儿童的社会工作辅导
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