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初级社会工作者综合能力重点:小组的类型

更新时间:2013-08-01 22:45:03 来源:|0 浏览0收藏0

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摘要 环球网校社会工作者频道小编整理了初级社会工作者综合能力重点:小组的类型资料,供您参考学习,您的满意是我不懈的追求!环球网校顺祝您考试成功!

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  小组工作的类型及特点

  小组工作是指将小组作为服务对象的助人工作方法。具有四层含义:一是小组工作是工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程,同时也是一种方法。二是工作者的带领过程以科学的知识和技巧为基础。三是小组成员在小组过程中进行互动。四是小组活动围绕小组成员和小组的目标展开。

  一、 小组的类型

  (一)小组通常由两个或两个以上的人组成,具有6个方面的特性:

  (1) 一个人以上

  (2) 组员之间有共同的目标和利益

  (3) 组员队小组有认同感

  (4) 组员之间相互依存和相互影响

  (5) 具有社会控制的方式,如规范、准则等

  (6) 形成小组的文化和气氛

  (二)小组的分类

  1、以小组形成方式分

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  组成小组。小组通过外部的影响和干预组建起来,具有较强的目的性和结构性。如任务小组、兴趣小组。

  自然小组。是人们自然而然聚在一起的小组。由于一些自然事件、成员间的相互吸引或感觉需要等因素而形成,他们通常具有较低的组织结构,如家庭、朋辈群体、街头玩伴群体等。

  2、以组员参与动机分

  自愿小组。即组员均是在自愿和主动参与小组,如志愿者小组、技能培训小组。

  非自愿小组。组员不是因为自身动机和主动性组成的,具有强制参与性的小组。如强制戒毒小组。

  3、以成员间的联系分

  基本小组。组员具有较高的互动频率和紧密联系。基本小组都是小型的,小到成员之间可以面对面地与任何一个人互相交流,小组成员相互表达情感。最典型的小组就是家庭,还有成长性小组。

  次层小组。祖元之间相互联系较少而且关系不甚密切。如同事。

  4、以小组的结构分

  正式小组。具有正式的小组结构,确定的角色和地位,具有特定的目标。如任务小组、教育小组等。

  非正式小组。不具有正式的结构。小组没有明确的目标,组员自然地聚拢在一起,通过互动达到交往和满足个人需要的目的。如同学小组、街头玩伴小组等。

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