2015社会工作者中级《实务》考点:青少年社会工作概述
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青少年社会工作概述
一.青少年的需要
从发展的角度，我们可以把青少年个体的发展性需要作以下概括
1.接纳自己的身体与容貌，符合社会所规范之性别角色期望。
2.个体与同伴发展适当的人际关系。
3.追求个体的情绪独立自主，少依附父母及其他人。
4.自食其立，寻求经济独立
5.对未来的生涯做准备
6.发展符合社会期望的认知技能和概念。
7.努力表现负责任的行为与追求理想和抱负。
8.对未来的婚姻和家庭做准备
9.建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。
二.青少年的问题
1.青少年心理和情绪问题(表现为焦虑、紧张、恐惧、进食障碍、睡眠障碍、学习适应能力差等问题)。
2.青少年网络成瘾问题(过度地沉溺于网络中虚拟的角色、网络犯罪行为等)。
3.青少年犯罪问题(主要集中在盗窃、抢劫、伤害、绑架、敲诈勒索和吸毒贩毒等方面)。
4.家庭矛盾冲突，亲子关系失衡(第一，边界不清，父母过度保护;第二，家庭关系疏离，父母不闻不问;第三单亲之家，家庭结构不完整等)。
5.失学失业问题(学历低、缺少工作技能、自我认知偏差、就学就业动机低等)。
6.其他方面(道德品格、生活方式、社会交往、弱势青少年群体权益保障等)。
三.青少年社会工作概念及类型
青少年社会工作，是把青少年作为工作和服务对象，通过运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
青少年社会工作一般可分为微观(个案辅导服务)、中观(家庭和小组社会工作服务)、宏观(组织和社区社会工作)三个层面。
青少年社会工作的类型为：发展性青少年社会工作服务，矫正性青少年社会工作服务、预防性青少年社会工作服务。
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