【考核知识点】

第九章 学校社会工作服务 第二节 学校社会工作服务的主要内容--特殊群体服务

【参考答案】

在本案例中，学校社会工作者可运用下列融合教育策略:

(1)针对家长层面的介入:一是为小华的家长开设情绪疏导小组，链接喘息服务资源，缓解其焦虑和心理压力。二是开设专题培训，增进家长互助，提升其养育能力。三是定期组织家校恳谈会，协助家长与学校建立有效沟通。

(2)针对学生层面的介入:一是联合班主任、心理老师、家长等共同为小华设计个别化教育计划，明确恰当的学业目标。二是为小华筛选、配对合适的同学伙伴，组织才艺展示、特长分享等活动，链接志愿者提供学业辅导，帮助小华跟上教学进度，破除孤立感，化解自我否定。

(3)针对学校环境层面的介入:对全校师生开展融合教育认知培训，组织融合教育主题活动，如邀请特殊学生或家长分享经历，通过案例讲解，纠正普通学生及老师的认知偏见，让差异被看见、被尊重。