社会工作者考试中级实务：学校社会工作
更新时间：2013-08-15 22:43:24
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摘要 社会工作者考试中级实务：学校社会工作
第十二章 学校社会工作
一,学校社会工作特点:
1.专业性;
2.科学性;
3.艺术性;
4.实践性
二,学校社会工作主要内容
(一)协助有"特殊需要的学生"
1.偏差行为的处理:
(1)厌学行为的原因及特点
(2)逃学行为的原因与特点
(3)校园暴力行为的原因与特点
(4)对学生特殊行为的介入/处遇/干预
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2.特殊学生群体的处遇
(1)继父母家庭
(2)单亲家庭:情绪,经济压力,孩子照顾,孩子角色认同
(3)残疾人家庭:情绪,经济压力,孩子照顾
(4)服刑人员家庭:情绪,经济压力,孩子照顾,孩子适应和发展
(5)转学学生:同辈团体接纳,教材教法适应,学校规范的认知与遵循
(6)特长学生:情绪,同辈交往,适应和发展,学习
(7)特殊学生群体的处遇:情感支持,发展支持系统,挖掘社会资源,开发学生潜能
(二)全体学生的生活,学业和职业指导
1.全体学生的生活辅导:目标,内容,方法
2.全体学生的学业辅导:学习动机,学习态度,学习兴趣,学习能力和方法
3.全体学生的职业辅导
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