听，说，读，写，是学习语言最自然的过程，就像我们从小学母语一样。所以学英语也该先从听，说入手。关于听力，”听力完全攻略”已说得很好了，这里不再赘述，单谈”说”。

首先，需要选一本好的口语教材。大家不要小看教材的作用。我所居住的大学已为该校教师开办多期口语班，均由外教授课，但几乎没有一期是成功的。原因就在于高估了该校教师的口语水平，从来没有采用基础的口语教材系统教授。可怜这些硕士博士，包括GRE高分者，到现在还不会开口说英语。外教就更不幸，每次问”Any volunteer?”大家都低头”沈默是金”，可怜这位白胡子老头竟然要抛球决定由谁回答!

与”沈默是金”相反，有人非常敢说，随便逮个人就乱说一气。我有个朋友就是这样，经常会问我”Do you want to talk to me tomorrow?”(他以为他是周润发?!)时间他是花了不少，英语沙龙更是每晚必到，说得也很流利了(语速够快)，但他的口语怎么听怎么别扭。为什么?就因为他只愿意与人聊天，而从不肯好好背一下他买的那一大堆口语书中的句型。(他嫌太简单!---却一句也背不出!)

英语绝不是你想怎么说就怎么说的，很多表达都有其固定的方式，因此想要学好口语，就至少要学上一套系统的口语教材。

怎么才算”系统”呢?它应该是按情景分类，告诉你在什么样的场合说什么样的话。像李阳的教材就不宜作为入门教材，句型是够丰富了，但没说清楚该怎么使用。

口语教材最好是附有相应的文化背景介绍，因为东西方文化差异大，同样的场景，用中式思维表达很可能会闹笑话。详见”胡敏老师谈学英语的六大策略”。

若所选教材未配有文化背景介绍，可另外读些相关书籍弥补。

最好选用由英美人士撰写的经典口语教材。如<<走遍美国>>，<<英语九○○句>>等。像现在热销的<<实战英语>>，错误百出且不说，其中居然有这样的对话

A:You are making me very disappointed!

B:What makes you say so?

我专门就此请教我的外教，他们说即使即使是上级对下级，这样说话也是非常rude。

口语教材应配有磁带，以便模仿，记忆。

在学习过程中，要特别注意那些与中式思维不同的表达方式。比如说，”Would you mind giving me a push?”很多人会不假思索地答”Yes，of course”。其实回答应该是”Not at all。”

我曾亲耳听到北大外语学院院长在Out Look节目里，当主持人问他是否认为<<甜蜜的事业>>与<<小字辈>>里男女主人公表达感情方式太含蓄时，他说:”I think they are not traditional。”

要不是亲耳听见，我是怎么也不敢相信这样典型的chinglish会出自北大外语学院院长之口。另一方面，这说明一个人的思维定式是多么难以改变，这也是学英语需要下大力气的地方。

口语教材选定以后，就要反复跟磁带模仿直至能完全背诵。如何检验自己对教材的掌握程度呢?李阳介绍的方法还是不错的，即把句型的英文遮住，对着中文说英文，再把中文遮住，对着英文说中文。能流利做到这两点，就算过了背诵这一关了。