2013年浙江公务员行测辅导：图形推理换位思考法_湖南
更新时间：2013-02-12 20:05:42
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摘要 图形推理又出现了新的考查形式，即把所给的六个图形分成两类，使得每一类图形都有各自的共同特征或规律
图形推理又出现了新的考查形式，即把所给的六个图形分成两类，使得每一类图形都有各自的共同特征或规律。
【答案】D。
【解析】一组图形点在阴影的左侧，另一组图形点在阴影的右侧。
【思路点拨】图形特点――每组都是由点和阴影两个图形组成的。换位思考，出题人为什么这样设置题目?必然是想让考生注意到组内两个图形的相互关系问题。
【例2】
【答案】C。
【解析】一组图形连接两点后与阴影斜线方向平行，另一组图形连接两点后与阴影斜线方向垂直。
【思路点拨】图形特点――每组都是由点和阴影两个图形组成的，且点全部在阴影图形的两侧分布。换位思考，这样设置的目的何在?考虑点与阴影的关系问题。
【例3】
【答案】D。
【解析】一组组内的两个图形相互旋转重合，另一组组内的两个图形不能重合。
【思路点拨】图形特点――组内两个图形形状类似，换位思考为什么这样设置题目，即可考虑到需要关注组内图形之间的关系问题。
【例4】
A.①④⑥，②③⑤ B.①③⑥，②④⑤
C.①③④，②⑤⑥ D.①②④，③⑤⑥
【答案】A。
【解析】一组左边内部小图形与右边外部大图形形状一致，另一组左边外部大图形与右边内部小图形形状一致。
【思路点拨】图形特点――组内出现左右两个图形，换位思考这样画图的目的，显然要求考生关注组内两个图形的相互关系问题。
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