2023年中学教师资格证真题试卷(教育知识与能力)
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小编特别为各位考生准备了往年中学教师资格证《教育知识与能力》考试真题，如果有需要可以点击文章下方“免费下载”按钮下载学习。下面，由环球网校小编为大家分享相关内容。
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辨析题(本大题共 4 题，每题 8 分，共 32 分)
1.全面发展就是平均发展。
【参考解析】 此说法错误。全面发展与平均发展不是同一概念。全面发展是指学生在德智体美劳等方面都得到发展，其实质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在这些基础上实现脑力劳动和 体力劳动相结合。而不是德、智、体诸方面的平均发展。
2.教学是学校教育的唯一途径。
【参考解析】 此说法错误。我国学校教育的主要途径有教学、课外活动、团队、班级活动和社会实践等。其中，教学是 学校教育的基本途径，但不是唯一途径， 它与课外活动、班级活动和社会实践等其他教育途径互相配合， 都在教育活动中发挥重要的作用。
3.气质无好坏之分。
【参考解析】此说法正确。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。人的 气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。气质是人的天性，无好坏之分。
4.所有的行为变化都是由学习引起的。
【参考解析】 此说法错误。学习是个体由于练习或反复经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。首先，学习的发生 是由于经验所引起，这里的“经验”是个体通过某种活动来获得经验的过程，是个体与外界信息的相互作 用的过程。其次，由于学习必然发生的变化有时立即见诸于行为，有时需要经过很长时间才能见诸于行为， 产生思维的变化，无论是思维或行为的变化，都是比较持久的。药物、疲劳、疾病等引起的行为变化都比 较短暂，不能称之为学习的行为变化。另外，不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在。学习的产生 是由练习或反复经验而产生的。个体的成熟乃至衰老也会使其行为产生持久的改变，都不能称之为学习。 因此，行为的改变不一定都是学习的结果，只有个体由于练习或反复经验所引起的行为或思维的比较持久 的变化才是学习的结果。
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