2025上半年教资科目一真题及答案考后已经发布,点击下载查看
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中学科一作文题目:
材料一:桃子要在600米种植,有一个人却在海拔高的荒漠种出来优质甜桃。
材料二:一家人去沙漠种树,失败了再种,最终种成了树林 。
作文参考立意:
正视挫折,迎难而上。
打破思维定式。
坚持不放弃。
坚持自我选择 创造人生辉煌。
直面挫折战胜困难。
要有坚定的信念,要持之以恒,要不怕失败。
创新精神。
不断前进,走好每一步 。
小学科一作文题目:
材料
李生农业大学生,大学毕业后四处奔波找工作,但通过冷静思考,决定返回家乡,村里人都议论白读了四五年书,他坚持用自己的选择返回家乡用自己的专业知识带领村里人致富。
参考解析:
1.李生农业大学生:
身份定位::受过高等教育的农业专业人才,具备专业知识和技能。
隐含信息: 对农业有深入了解,具备解决农业问题的潜力。
2.大学毕业后四处奔波找工作:
现实困境: 就业压力大,竞争激烈,难以找到理想工作。
心理状态: 迷茫、焦虑,可能对自身价值产生怀疑。
3.通过冷静思考,决定返回家乡:
转折点: 从盲目跟风到理性思考,做出重要人生选择动机分析: 可能源于对家乡的热爱、对农业的情怀、对自身价值的重新认识。
4.村里人都议论自读了四五年书:
社会偏见: 对知识和人才的轻视,认为读书无用,回乡是失败的表现。挑战与压力: 李生需要面对来自周围人的质疑和压力,坚持自己的选择5.他坚持用自己的选择返回家乡用自己的专业知识带领村里人致富:行动与目标: 将个人选择与社会责任相结合,利用专业知识服务家乡,实现共同富裕精神品质: 坚定信念、勇于担当、敢于创新、乐于奉献。综合分析:这个作文题通过李生的故事,反映了当代大学生在就业、理想、现实等方面的困感和选择。
关键词句揭示了以下主题:
个人价值与社会责任:李生在面对就业压力和社会偏见时,选择将个人价值与社会责任相结合,利用专业知识服务家乡,实现自身价值。知识与实践: 李生将大学所学知识运用到实际生产中,体现了理论与实践相结合的重要性多村振兴与人才回流:李生的选择反映了乡村振兴战略背景下,人才回流农村的趋势和重要意义。
写作建议:可以围绕“个人价值与社会责任”、“知识与实践”、““乡村振兴与人才回流”等主题展开论述。
幼儿园科一作文题目:
材料:数学家对他学生生说相比于名师出高徒,他认为高徒捧名师,我培养出了优秀的弟子,但你们没有培养出超越你们的学生。
参考立意:
暂无。
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