2025上半年中小学教师资格证考试真题及答案解析
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2025上半年教师资格笔试圆满结束，我们特别整理了本次笔试的完整版真题及答案。这份资料涵盖了中小学各科目，详细解析了每道题目的答案，希望能为考生们提供有价值的参考。
小学笔试真题及答案解析
黄老师说:“每个学生的情况是不一样的，不能只抓成绩。每个学生都有自己的闪光点，都有自己的想法，我们应充分挖掘每个学生的潜力。”对此，下列说法不恰当的是()。
A.黄老师关注学生的主导性
B.黄老师注重学生的发展性
C.黄老师注重学生的主体性
D.黄老师尊重学生的差异性
【答案】A.黄老师关注学生的主导性
【解析】题干中黄老师的话体现了对学生发展性、主体性、差异性的关注，而选项A 中“学生的主导性” 表述错误且未在题干体现，所以不恰当的说法是 A 选项。
我国古代教育注重培养修己治人的治世人才，这体现教育目的取向( )。
A.文化本位论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.生活本位论
【答案】C社会本位论
【解析】社会本位论强调教育目的应从社会发展需要出发，注重培养为社会服务的人才。我国古代教育注重培养修己治人的治世人才，是为了满足社会治理等方面的需求，符合社会本位论的观点。文化本位论强调用文化来统筹教育、社会、人三者的关系;个人本位论主张教育目的应从个人本能、需要出发，强调个人价值;生活本位论把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起 。所以本题选 C。
点击免费查看>>25上小学教资科目一真题及答案：综合素质(完整版)
点击免费查看>>25上小学教资科目二真题及答案：教育教学知识与能力(完整版)
中学笔试真题及答案解析
陶老师在多年教学中体会到，教材无非是个例子，只能作为教学的依据，要教的好，使学生受益，要靠教师的运用，陶老师的说法下列正确的是( )
①教师是教材的复制者
②教师是教材的创造者
③教师要站在学生的角度审视教材
④教师要从教教科书向用教科书转变
A.②③B.②③④C.①④D.①②③④
【答案】B.②③④
在古代思想中，批判耻学于师的风气。著有《师说》倡导尊师重道的教育思想家( )。
A. 荀子 B. 董仲舒
C. 韩愈 D. 柳宗元
【答案】C. 韩愈
【解析】《师说》是唐代文学家韩愈的代表作。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。故选 C。
A 项：荀子是先秦儒家思想的集大成者，提出了 “性恶论”，他认为教育的作用是 “化性起伪”，就是通过教育和学习来改变自己的本性，使人具有适应社会生活的道德智能。荀子认为完整的学习过程是由感性认识到理性认识，再到行动的过程，即闻—— 见—知—行。
B 项：在教育思想上，董仲舒提出 “罢黜百家，独尊儒术”;董仲舒人性分为上、中、下三等：“圣人之性，不可名性;斗筲之性，又不可以名性。名性者，中民之性。”
D 项：柳宗元的教育思想强调德育在教育中的重要地位，主张教育要培养 “忠君、孝亲” 的人才。他提出了 “顺天致性” 教育方法和 “交以为师” 的师生关系主张，对现代教育发展产生了重要影响。
点击免费查看>>25上中学教资科目一真题及答案：综合素质(完整版)
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