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个体差异
>> 为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"来衡量
题海战术"三步"曲
Step 1
题文答案
知识点:个体差异
题型:简答题
【题文】
为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"来衡量所有的幼儿?请说明理由。(15分)
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因为《指南》中强调,在实施指南中需要把握以下几个方面:
Step 2
知识点梳理
本题考查对知识点"
个体差异
"的理解,推荐您学习知识点相关课程,巩固对知识点的掌握。
Step 3
触类旁通
简答题 |
简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
简答题 |
论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
简答题 |
论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。
重点难点
学前儿童发展概述
学前儿童认知发展
学前儿童情绪与情感发展
学前儿童个性发展
学前儿童社会性发展
学前教育概述
学前教育的产生与发展
幼儿园与小学的衔接
幼儿园环境创设概述
家庭、社区教育力量的协调
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