D幼儿园教育质量应定位在标志幼儿园发展水平的四大要素上:环境、幼儿、教师、家长。对环境:要进行一定的经费投入,不一定是高档园舍,但要求安全、卫生、刺激丰富;对教师:合理满足幼儿发展和生活的需要,具有相关的教师学历,注重师幼互动;对家长:与家长建立良好的合作关系。故选
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