当前位置： 首页 > 教师资格 > 幼儿园《保教知识与能力》 > 桌面上一边摆了3块积木，另一边摆了4块积木。教师问：“一共有几块积木？”从幼儿下列的表现来看，数学能力发展水平最高的是（    ）。

1.【单选题】

知识点：学前儿童认知发展、学前儿童思维的发展

桌面上一边摆了3块积木，另一边摆了4块积木。教师问：“一共有几块积木？”从幼儿下列的表现来看，数学能力发展水平最高的是（    ）。

A

把三块和四块放在一起，然后数一下点数

B

看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4,5,6,7”

C

左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数

D

幼儿先看了3块，再看了4块，暂停一下，说7块

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参考答案: D

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本题共被答765次 正确率为80% 易错选项为C

题目解析:

幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块，幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽发展，数学能力发展水平最高。

本题解析反馈: 没看懂 看懂

考核知识点:

学前儿童认知发展 学前儿童思维的发展

试题难度:

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