当前位置： 首页 > 教师资格 > 小学《教育教学知识与能力》 > 某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，谁想表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，用手捋胡子，边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演让老师和同学们都津津乐道地看着。后来又有一组的同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时候的歌，可是又都不知道怎么唱。这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。　　请结合案例，分析教师应如何上好一堂课。

1.【问答题】

知识点：课堂教学

某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，谁想表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，用手捋胡子，边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演让老师和同学们都津津乐道地看着。后来又有一组的同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时候的歌，可是又都不知道怎么唱。这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。　　请结合案例，分析教师应如何上好一堂课。

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题目解析:

(1)明确教学目的。(2)保证教学的科学性与思想性。(3)调动学生的学习积极性。(4)根据实际情况调整教学计划。(5)组织好教学活动。　　(6)布置好课外作业。(围绕上面几点展开论述。)

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考核知识点:

课堂教学

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