1.【单选题】
福勒和布朗把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,是根据( )和不同时期所关注的焦点问题划分的。
教师的教学能力
教师的需要
教师的管理能力
教师的课堂组织能力
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