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1.【单选题】

知识点：小学生心理辅导、影响学生行为改变的方法

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（　　）。

A

强化法

B

代币奖励法

C

自我控制法

D

系统脱敏法

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参考答案: A

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本题共被答1389次 正确率为78.4737% 易错选项为D

题目解析:

利用正强化，可以增加行为发生的次数，目的是矫正不良行为，训练与建立某种良好的行为。王老师利用鼓励的正强化方式来帮助小明增加发言的次数。


本题解析反馈: 没看懂 看懂

考核知识点:

小学生心理辅导 影响学生行为改变的方法

试题难度:

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壮壮老师
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