课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。

课堂观察

活动记录

标准化测验

课后访谈

查看答案

参考答案: C

情感态度与价值观注重考查学生在不同方面的表现，了解学生情感态度状况及变化，采用的主要评价方式有课堂观察、活动记录、课后访谈等。C项属于适合评价“知识与技能”目标的方法。故本题选C。

本题解析反馈: 没看懂看懂

获取二级造价工程师定制学习规划

00:00:00

2334已获取

微信号：hqwxjg1006

资料下载更多

课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（ ）。