当前位置： 首页 > 教师资格 > 中学《综合素质》 > 由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（  ）。

1.【单选题】

知识点：素质教育的基本内涵与要求

由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（  ）。

A

正确，有利于因材施教

B

正确，有利于资源配置

C

错误，不利于教育公平

D

错误，不利于均衡发展

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参考答案: C

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本题共被答3349次 正确率为89.0714% 易错选项为D

题目解析:

将学生按入学成绩高低分为快慢班，快慢班把学生分三六九等，这样不利于教育公平，不符合素质教育的理念。

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考核知识点:

素质教育的基本内涵与要求

试题难度:

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壮壮老师
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