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1.【单选题】

知识点:认知过程

学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是(  )的影响。


A

学习任务的相似性

B

原有的认知结构

C

学习的心向或定势

D

学习的指

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壮壮老师
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